高中语文必修下册古诗文高考一轮总复习精品课件 22 促 织 (2).pptVIP

必修下册22促织语文

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促织蒲松龄作家作品:蒲松龄(1640—1715),字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人,清代文学家。其代表作是《聊斋志异》。《促织》是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会批判意义的小说。它通过描写主人公成名因被迫呈交促织而备受摧残,几近家破人亡的悲惨遭遇,反映了封建社会皇帝荒淫无道,巡抚县令胥吏上行下效、横征暴敛的黑暗现实,寄托了对受尽欺凌和压迫的社会底层群众的深切同情。

文本精读透解字词

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蒲松龄自称唯独这个因为蛀虫,这里比喻胥吏得意的样子想到报答县令、府尹一同恩惠荫庇确实

梳理整合知识归类

1.通假字(1)手裁举?(2)翼日进宰?2.一词多义动词,索取名词,责任,职责动词,责令名词,责罚“裁”同“才”,刚刚“翼”同“翌”

动词,无动词,败退动词,倒下动词,看,环视连词,但动词,打开动词,挖动词,射出动词,征发,派遣

名词作状语,每年名词作状语,用笼子名词作状语,在早上;在晚上名词作状语,用草席名词作状语,每天名词作动词,打板子名词作动词,用笼子装

名词作动词,有才能名词作动词,穿着皮衣、骑着高头骏马形容词作动词,抬高形容词作动词,抬高形容词的意动用法,觉得……奇特形容词的意动用法,认为……不好形容词作动词,用尽

指童生。科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。游手好闲、不务正业的年轻人。年轻人。指振动(翅膀)。

5.特殊句式(1)覆之以掌。(状语后置句)译文:??????????????(2)村中少年好事者驯养一虫。(定语后置句)译文:??????????????(3)为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。(省略句、被动句)译文:??????????????????????????(4)又试之鸡,果如成言。(省略句)译文:??????????????用手掌覆盖(蟋蟀)。村里一个喜欢多事的年轻人,养着一只蟋蟀。(成名)为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。又试着和鸡斗,果然和成名所说的一样。

6.文化常识(1)里正、里胥:里正,中国春秋战国