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九年级物理集体备课一[合集]

第一篇：九年级物理集体备课一

九年级物理集体备课记录一

备课内容：《欧姆定律》章节教学研讨及月考出题安排主备人：

郭永红

刘学飞

王鹏刚

王岩备课地点:物理实验室教学研讨：

九年级物理教材切实以《课程标准》为依据，体现《课程标准》

的基本理念，注重科学知识的传授和技能的训练，同时将物理学科的

新成就及其对人类文明的影响等纳入到教材编写过程中。本次备课内

容为欧姆定律，我们进行了详细地剖析，具体内容如下：

一、教材特点分析：

1、突出科学领域中最基本的一些概念和原理，学生不可能学习所

有的科学知识，但他们必须理解科学中的精华内容，如欧姆定律中的

基本定律和概念，还有一些科学方法、实事、假说，他们是知知识结

构的基础，学生能从中学会思考与探索科学问题的方法与途径。

2、介绍最新的科学知识及其有关方法，以便使学生能跟上科学技

术发展的步伐，如微电子与信息科学、超导基本原理及其应用等。

二、学情分析

初三学生已经接触一年多的物理物理知识，对物理知识有了基本

的了解，本学期学生将全面了解电学知识，有一定的基础，学习起来

不会有太大阻力。

二、教学目标的确立：

1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系，理解欧姆定律并能进

行简单计算。要求通过实验探究让学生体验和经历科学探究的过程，

自己找出电流与电压、电阻的关系，学习科学探究方法。通过探究物

理现象，揭示隐藏其中的物理规律，培养学生终身的探究乐趣，通过

参与探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习控制变量法、

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信息处理方法，学习从实验中归纳出科学规律以及尊重实验事实的科

学态度。

2、了解家庭电路和安全用电的知识，有安全用电意识，学生应知

道家庭电路的组成和连结方式，知道总电流过大的原因、危害，知道

怎样进行家庭电路保护，知道安全用电常识，提高安全用电意识。

三、重点、难点分析

1、欧姆定律欧姆定律是电学部分的重点，能否灵活应用是初中

学生的难点问题，为突出重点、解决难点，我们用控制变量法分别研

究电流跟电压、电阻的关系，电压一定时电流跟电阻的关系，经过分

析、归纳得出欧姆定律，它是全章的核心，它反映了电流、电压、电

阻三者之间的关系，对于欧姆定律要求学生全面把握，具体要求如下：

（1）、欧姆定律适用于以电源正极到负极之间的整个电路或其中

某一部分电路，并且是存电阻电路。

（2）、定律中“通过”的电流I、“两端”的电压U即“导体”

的电阻R，是对同一个导体或同一段电流而言的，具有同一性。

（3）、欧姆定律中三个物理量间有同时性，即在同一部分电路上，

由于开关的断开或闭合以及滑动变阻器划片位置的改变，都将引起电

路的变化，从而导致电路中电流、电压、电阻的变化，因而公式

I=U/R中的三个量是同一时间的值。（4）、公式中的三个物理量，必

须使用国际单位，即I的单位是安培，U的单位是伏特，R的单位是欧

姆。

四、教学策略

（一）、重视科学探究的教学

1、鼓励学生积极大胆参与科学探究，体验到学科学的乐趣，使学

生树立科学的批判精神，敢于质疑。对于学生所