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综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级).pdf

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综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级)--第1页

2020年上学期综合实践活动考查与评价分

析反馈表

一、基本情况:

镇/街道教育局

所在年级三年级

或学校

全学期开展主题活

年级学生人数三次

动次数

参与主题活动考查学生获优秀人

398

人数数

本学期开展的《水果家族》

主题活动有(例《食品安全》

举3个以内的《书香满校园》;

主题)

所在年级任教

的主要老师是

二、取得主要成绩:

在本学期,我级八个班分别开展也三次主题性的综合实

践活动,分别是《水果家族》《食品安全》和《书香满校园》。

在这三次活动中,学生表现非常积极,收获非常大。

这几个课题是来源于XX区义务教育课程改革实验用书

三年级《综合实践活动》的课文。在确定了课题后,我们级

1

综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级)--第1页

综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级)--第2页

教综合实践活动的老师在各班上综合实践活动的第一节课

中,就让组织学生积极讨论,构思研究方法,并自主组合小

组,确立研究的内容。在整个研究的过程中,因为学生对自

己都比较了解,很多研究内容都可以直接从自己身上找到,

因此交流表现得非常积极。无论资料的搜集还是问卷调查的

开展,都进行得有声有色。最后,同学们都能在成果汇报课

上作出精彩的汇报,各班还把优秀的汇报总结展示在班级墙

报上。其中学生最喜欢的是《水果家族》,学生的积极性非

常高涨,利用课余的时间去收集有关水果的资料,还让爸爸

妈妈带他们到市场进行调查,拍照,采访。在汇报课上,各

组都出色完成任务。图片、文字资料十分丰富,有同学表演

快板等,形式十分多样。最有创意的是他们做的水果拼盘,

形式多样,十分有趣。

本学期,学生收获颇丰,无论是小组长还是组员,他们

的搜集资料、整理资料的能力,合作能力,实际操作能力和

胆量都得到了大大的提高。参与活动的兴趣十分深厚,不但

对自己有了一个更深的认识,也做了一次深刻的反省,而且

对其他同学加深了了解,达到了互相学习,互相促进,互相

提高的目的。

三、存在的问题与改进措施。

存在问题:

2

综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级)--第2页

综合实践活动期末考查与评价分析反馈表(三至六年级)--第3页

1、场地与条件限制,回家后的跟进不够。

2、在活动中有有相当的学生忘这忘那,活动需要的东

西总是不齐全。

3、我们开展的综合实践活动,家长不理解、不支持,

认为我们是在

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