1.4 整式的乘法 教学设计 2023-2024学年北师大版数学七年级下册.docxVIP

1.4整式的乘法教学设计2023-2024学年北师大版数学七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为北师大版数学七年级下册1.4章节的整式乘法，包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式等运算法则及其应用。

2.教学内容与学生已有知识联系紧密。学生在之前的学习中掌握了整数的乘法法则、小数的乘法法则以及代数式的概念，尤其是对单项式和多项式的定义及简单运算有了初步的认识。在此基础上，本节课将进一步引导学生探索整式的乘法法则，巩固并拓展他们对代数表达式运算的理解和应用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：通过整式乘法的学习，提高学生的逻辑推理能力和数学运算能力；在解决实际问题时，能够运用所学的整式乘法知识，增强学生的模型建立和问题解决能力；同时，通过小组合作与交流，提升学生的合作意识和表达能力，进一步发展他们的数学抽象和直观想象能力，为后续数学学习打下坚实基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于掌握整式乘法的运算法则，包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的计算方法。难点在于能够熟练地将整式乘法运用于解决实际问题，特别是在多项式乘以多项式的过程中对各项进行正确合并。

解决办法及突破策略：

1.通过直观的图形和实物模型，帮助学生理解整式乘法的实际意义，增强其直观感知。

2.设计递进式的练习题，从单项式乘法到多项式乘法，逐步增加难度，让学生在练习中发现规律，总结方法。

3.引导学生运用分配律等已学过的运算律，简化整式乘法的过程，特别是在处理多项式乘以多项式的过程中，通过分组和合并同类项来降低难度。

4.组织小组讨论和互评，让学生在交流中互相启发，纠正错误，共同突破难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和清晰的板书，系统讲解整式乘法的规则和步骤，确保学生理解基本概念。

2.讨论法：组织学生小组讨论，让学生在互相交流中加深对整式乘法运算的理解，提高解决问题的能力。

3.情境教学法：设计贴近生活的数学问题，引导学生将整式乘法应用于解决实际情境，增强学习的兴趣和实用性。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示整式乘法的步骤和例题，使学生直观感受运算过程，提高学习效率。

2.教学软件应用：运用数学教学软件，提供互动式的练习题，让学生在操作中掌握整式乘法的技巧。

3.实物模型辅助：使用实物模型或教具，帮助学生形象理解整式乘法的几何意义，加强记忆。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于整式乘法预习的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕整式乘法的概念和基本法则，设计具有探究性的问题，引导学生自主探索。

监控预习进度：通过平台数据和学生反馈，跟踪预习情况，确保学生对整式乘法有初步理解。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读资料，了解整式乘法的基本概念和运算规则。

思考预习问题：针对预习问题，独立思考并尝试解答，记录疑问。

提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触整式乘法，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过数学故事或生活实例，引出整式乘法的重要性，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解整式乘法的步骤和规则，结合具体例题。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生合作解决整式乘法问题。

解答疑问：及时解答学生在学习过程中遇到的问题。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考教师提出的问题。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，共同解决整式乘法问题。

提问与讨论：对不解的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解整式乘法的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，加强学生对整式乘法的应用。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解整式乘法的规则和步骤。

通过实践活动，加强学生对整式乘法的应用能力。

培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置适量整式乘法的作业，巩固知识。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网络资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固整式乘法的知识点。

拓展学习：利用拓展