初中八年级语文教案-16 庆祝奥林匹克运动复兴25 周年-公开课比赛一等奖.pdfVIP

16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年

授课人：孙婉君

教学目标：

知识与能力：

1．了解顾拜旦及奥林匹克运动。

2．理清课文的思路，理解奥林匹克精神的内涵与价值。

过程与方法：

用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。

情感态度价值观：

体会作者的感情，激发对奥林匹克精神的理解和拥护，并用体育精神来激发自己对学习、生活的热情。

教学重难点：

重点：

1．理解奥林匹克精神深邃的思想内涵及时代意义

2、有感情地朗读课文，整体感知主要内容

难点：

理解奥林匹克精神深邃的思想内涵及时代意义

教学方法：讨论法合作探究法

课时安排：1课时

教学过程

一、导入新课

同学们，当熟悉的画面再次浮现，2022北京奥运依旧宛若眼前，从这个短片中，我们能感受有一种神奇的

精神力量在召唤。这种精神，就是“奥林匹克精神”，它是由“奥林匹克之父”顾拜旦提倡的。这节课就让我们

一起走进瑞士的洛桑金色演讲厅，一起听听他为奥运会这项伟大的运动会在全世界推广的声音。

二、了解作家、写作背景及积累字词

1．了解作者

顾拜旦（1863—1937），出生于法国巴黎。他是国际奥委会第二任主席，现代奥林匹克运动的创始人，被誉

为“