《有趣的会意字》（教学设计）2023-2024学年部编版语文二年级上册.docxVIP

《有趣的会意字》（教学设计）2023-2024学年部编版语文二年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《有趣的会意字》

2.教学年级和班级：二年级上册

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

本节课将结合部编版语文二年级上册的内容，通过讲解和互动，引导学生探索会意字的奥秘，激发他们对汉字学习的兴趣。在教学中，将穿插课本中的相关例字，帮助学生更好地理解会意字的概念及其构成方式。

核心素养目标

培养学生对汉字文化的兴趣，提升字义理解和语言表达能力。通过学习会意字，使学生能够：

1.感悟汉字的智慧，增强对中华传统文化的认同；

2.掌握会意字的构成方法，提高识字量和词汇积累；

3.能够运用所学会意字进行简单组词和造句，激发创意思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.会意字的识别与理解；

2.运用会意字进行组词和造句。

难点：

1.会意字构成原理的掌握；

2.个性化运用会意字表达自己的想法。

解决办法及突破策略：

1.采用直观教学法，通过展示课本中的会意字实例，引导学生观察和思考，总结会意字的构成特点，加强记忆；

2.设计互动环节，如小组讨论、上台展示，让学生在合作中学会运用会意字进行组词和造句，提高实践能力；

3.创设情境，鼓励学生运用所学会意字编写小故事，激发创意思维，突破个性化表达的难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：通过讲解会意字的构成原理，帮助学生理解汉字的智慧。

(2)讨论法：组织小组讨论，让学生在交流中学会运用会意字进行组词造句。

(3)情境教学法：创设情境，引导学生运用会意字进行创意表达。

2.教学手段：

(1)多媒体演示：利用PPT展示会意字实例，增强视觉效果，提高学习兴趣。

(2)教学软件：运用汉字学习软件，让学生在游戏中巩固所学知识。

(3)实物展示：通过展示实物卡片，帮助学生直观地认识会意字。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对会意字的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是会意字吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些生活中的会意字图片，让学生初步感受会意字的特点。

简短介绍会意字的基本概念及其在汉字学习中的重要性。

2.会意字基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解会意字的基本概念、组成部分和构成原理。

过程：

讲解会意字的定义，包括会意字的主要组成元素和结构。

详细介绍会意字的构成方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过课本中的实例，让学生更好地理解会意字在实际中的应用。

3.会意字案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解会意字的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的会意字案例进行分析，如“休”、“明”等字。

详细介绍每个案例的背景、构成原理和应用场景，让学生全面了解会意字的多样性。

引导学生思考这些案例在实际生活和学习中的应用，以及如何运用会意字解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论会意字在未来的发展或创新方向，并提出自己的想法和建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与会意字相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对会意字的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调会意字的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括会意字的基本概念、构成方法、案例分析等。

强调会意字在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用会意字。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于会意字的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.会意字的定义：会意字是由两个或多个独体字组合而成，通过各部分的意义相互组合来表达新的意义的汉字。

2.会意字的构成方法：

-并列结构：两个或多个部分并列组合，如“从”、“众”。

-上下结构：一个部分在上，一个部分在下，如“休”、“炎”。

-左右结构：一个部分在左，一个部分在右，如“明”、“晚”。

3.会意字的识别与理解：

-通过观察会意字的构成部分，推测其意义。

-结合实际语境，理解会意字的引申义和比喻义。

4.会意字的应用：

-运用会