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三年级语文下册第三单元复习

9、《寓言两则》☆熟读课文，背诵字义、寓意

一、多音字:圆圈（quān）羊圈（juàn）钻(zuān)研钻(zuàn)石提(dī)防提(tí)前

二、近义词:发现—发觉后悔—懊悔

三、词语听写：寓言两则、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、接受、劝告、赶快、结

结实实、

南辕北辙、楚国、提醒、把式、关系、盘缠、硬要

四、课文归纳：

《亡羊补牢》通过讲述从前有个人养了几只羊，羊丢了两次才修理羊圈的故事，比喻在受到损失

之后，想办法弥补，还是可以避免再遭受损失的。这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。

《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是：（丢）羊→（再丢）羊→（不丢）羊。

1、理解成语的意思：

亡：丢失补：修补牢：羊圈街坊：邻居

亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。☆比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，改正错误，还不算

晚。

3、理解：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”（养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。）

4、理解：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上了那个窟窿，

把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。“他很后悔”是因为他没听街坊的劝告，又

丢了一只羊。后来接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也没丢过。这说明一个人做错了事，只要肯

接受意见，认真改正，还不算晚。

《南辕北辙》写一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样钱带得越多，驾车的技术越好，偏

离目的地就会越远，比喻有些人的行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标越远。这则寓言

告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。

《南辕北辙》讲的是一个人想到（南）方去，而他所走的路去上朝向（北）方的。朋友（提醒）

他走错了，他却（不听劝告）。

1、理解成语的意思：

辕：古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。把式：精于某种技

术的人。

南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。☆比喻有些人行动和目的相反，就永远到

1

不了目的。

2、课文中能说明这个成语意思的句子是？（楚国在南边，那个人硬要往北边走。）

3、这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。

4、我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越

大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！”

五、《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗？

（《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈，但在第二次丢

羊后人士到自己不应该不听邻居的劝告并及时改正了，而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听

朋友的劝告，执意往北方走，结果离目的地越来越远。）

10、《惊弓之鸟》☆熟读课文，背诵第9自然段、成语意思及启示。

一、多音字:裂(liě)着怀裂(liè)痕处(chǔ)理处(chù)长

二、近义词:悲惨—悲苦

三、反义词:悲惨—幸福

四、词语听写：魏国、射箭、大雁、打猎、能手、拉弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、孤单失

群、裂开、

使劲

五、课文归纳：本文通过写更赢在一次打猎时，见到一只边飞边鸣的大雁，他只拉弓不射箭，就

让大雁从天空掉下来的故事，教育我们要学习更赢认真观察、仔细分析、正确判断、推理的思维

方法。

（学习更赢善于观察、勤于思考的精神）

六、理解成语的意思：

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。☆比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。

七、理解课文中重点句子和词语。

1、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下

翅膀，忽然从半空里直掉下来。

（第一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急；第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。

两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。）

2、☆背诵课文第九自然段，回答：

更羸一共说了（4）句话。第一句是更羸看到大雁（飞得慢），听到大雁（叫的声音很悲惨）；

第二句是更羸分析大雁（飞得慢和叫得悲惨）的原因。从这两句话看出更羸知道（大雁受过箭