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CreativeEducationStudies创新教育研究,2023,11(10),3066-3072
PublishedOnlineOctober2023inHans./journal/ces
/10.12677/ces.2023.1110452
新医科背景下人工智能在临床教学的应用研究
1,21111*
黄肇明，曾雯，韦宛伶，张雅，赵劲民
1广西医科大学第一附属医院教务部，广西南宁
2广西医科大学信息与管理学院，广西南宁
收稿日期：2023年7月11日；录用日期：2023年10月3日；发布日期：2023年10月13日
摘要
随着人工智能技术的快速发展，为解决临床医学教学目前存在的教学资源不足和教学方式、方法单一等
问题，考虑利用具有人工智能的临床思维训练系统帮助学生进行学习，可以缓解临床教学资源不足，实
现学生的个性化教学，智能辅助诊断等功能，达到提高临床医学人才培养质量水平目的。
关键词
新医科，人工智能，临床教学
ResearchontheApplicationofArtificial
IntelligenceinClinicalTeachinginthe
ContextofNewMedicalScience
1,21111*
ZhaomingHuang,WenZeng,WanlingWei,YaZhang,JinminZhao
1
DepartmentofAcademicAffairs,TheFirstAffiliatedHospitalofGuangxiMedicalUniversity,NanningGuangxi
2
SchoolofInformationandManagement,GuangxiMedicalUniversity,NanningGuangxi
thrdth
Received:Jul.11,2023;accepted:Oct.3,2023;published:Oct.13,2023
Abstract
Withtherapiddevelopmentofartificialintelligencetechnology,inordertosolvethecurrent
problemsofclinicalmedicalteaching,suchasinsufficientteachingresourcesandsingleteaching
methodsandapproaches,considertheuseofclinicalthinkingtrainingsystemwithartificialin-
telligencetohelpstudentslearn,whichcanalleviatetheinsufficiencyofclinicalteachingre-
sources,realizethepersonalizedteachingofstudents,intelligentassisteddiagnosisandother
*通讯作者。
文章引用:黄肇明,曾雯,韦宛伶,张雅,赵劲民.新医科背景下人工智能在临床教学的应用研究[J].创新教育研究,
2023,11(10):3066-307
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