高中语文选择性必修上册精品课件 第一单元 4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 (3).pptVIP

高中语文选择性必修上册精品课件 第一单元 4 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 (3).ppt

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第一单元4在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记

学习目标1.理清文章思路,分析其中蕴含的情感,明确文章主旨。2.学习运用综合叙述的方式,概述大量的人和事,使文章兼具宏阔和深刻之美的写法。3.理解并传承中国人民在抗疫行动中展现出的新时代中国人民的精神品格。

目录索引学习活动一知人论世梳理积累学习活动二精研课文理解鉴赏学习活动三综合阅读比较探究

知人论世梳理积累学习活动一

作品背景2020年新年伊始,新冠肺炎疫情来势汹汹,在神州大地上蔓延。以习近平同志为核心的党中央英明部署,果断决策,领导全国人民打响了一场英勇抗疫的战争。在疫情肆虐的情况下,广大党员群众响应党的号召,不顾个人安危,团结一心,毫不退缩,最终取得了抗疫斗争的伟大胜利。这篇文章就是为表现中国人民抗疫斗争的英勇事迹和伟大胜利,为彰显中华民族在抗疫斗争中表现出来的伟大精神而创作的。

基础梳理1.字音字形wēisìpánèhānglǐnyìjǐquánnüèsùkēxìn罹谆谆淬铆màimòqiángqiǎngjiàng

2.掌握词语(1)痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。(2)高瞻远瞩:形容眼光远大。(3)坚如磐石:像厚而大的石头一样坚固。比喻不可动摇。(4)审时度势:了解时势的特点,估计情况的变化。(5)披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。(6)弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。(7)见叶知秋:比喻以小见大,通过个别、细微的迹象,可以推知整个形势的发展趋势。(8)因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(9)相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。(10)令行禁止:有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。

3.词语辨析蔓延漫延课文原句2020,岁在庚子,一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地,波及全国。蔓延:如蔓草滋生,连绵不断。引申为延伸、扩展。漫延:像水过满向外流一样向外扩展。相同点二者都有“扩展”的意思。不同点“蔓延”指蔓草蔓延,也可以指消息、火势、风气等蔓延,搭配的范围较广,且抽象与具体的事物都可以搭配。“漫延”多搭配与水相关的事物。

例句①近百年来,由于过度使用照明工具而导致光污染的,夜间环境遭到日益严重的侵蚀。?②每到汛期,河水经常“漫滩”,就是河水溢出河道,在整个滩区,淹掉许多农田,造成部分农田绝收。?蔓延漫延

休戚相关息息相关课文原句疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个的命运共同体。休戚相关:彼此间祸福互相关联。息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。相同点二者都有“关系密切”的意思。不同点“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思,“息息相关”不含。“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物;“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。

运用①苏轼与王巩关系密切而全面,既有政治上的、荣辱与共,也有文学艺术上的共同爱好,更有生活上的多种联系。?②人民法庭审理的大多数案件,外人看来都是鸡毛蒜皮的小案,却与当地群众生产生活。?休戚相关息息相关

4.标点符号理解下列句中省略号的用法。(1)让我们永远铭记这些平凡而伟大的名字:江学庆、刘智明、李文亮、柳帆、夏思思、彭银华……()(2)抗疫斗争,暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板,反映出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上,折射出形式主义、官僚主义的危害,警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要……()(3)在“风暴眼”武汉,大量患者涌向医院,惶恐与焦虑中,不少家庭永失至爱亲朋……()(4)“家家有僵尸之痛,室室有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣”……不同时空中,人类的悲伤与呐喊从未停息。()标示举例中的省略文中还有很多省略号,请你找出来,分析它们的作用。标示语意未尽标示语意未尽标示引用的省略

名家点评我们党团结带领全国各族人民,进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经受了一场艰苦卓绝的历史大考,付出巨大努力,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果,创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!(习近平《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》)

相关知识新华社新华通讯社,简称新华社,是中国国家通讯社和世界性通讯社。新华社是中国共产党早期创建的重要宣传机构,从诞生起就在党中央的直接领导下开展工作,肩负党和人民赋予的神圣使命,发挥作用,为党团结带领全国各族人民取得革命、建设和

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