第1课+中华文明的起源与早期国家+课件--2023-2024学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上 (3).pdf

在教材目录上作记号、画时间轴(时空观念)

中国历史时间轴：

中国近代史

中国现代史:

全部中国通史主题：中华文明和统一的多民族国家的起源、形成、发展、危机、复兴

第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固

地

周

黄河流域

孟恶骤及古巴比活代史国平

长江流域

尼罗河流域马鱼古0.两河流

)(美案不达未业)

乌尔变给拉帕渊

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印度河流域葡

古代印度海

河(海

阿拉伯海

原始社会：旧石器、新石器时代——中华文明的起源

第1课

奴隶社会：夏商周(早期国家)——中华文明的形成与发展

第2课奴隶社会向封建社会过渡：春秋战国——华夏认同逐渐形成

第3、4课统一多民族封建国家的形成：秦汉——--奠定了大一统中央集权

国家治理的基本模式

课程标准：

1.通过学习原始人类的生活状况，原始社会末期私有制的出现、阶级分化、国家的出现等内

容，理解“生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑”的唯物史观的观点。

2.通过学习石器时代古人类的时空分布、早期国家的出现，了解原始人类、早期国家的发展

演变历程，知道我国原始人类空间分布的特点。

3.通过对原始人类考古史料、夏商周史实史料的分析，掌握史料分类、分析、运用的一般能

力，感受中华文明悠久的历史，认识阶级、国家出现的历史必然性。

4.通过学习新旧石器时代、部落、国家、青铜时代等历史现象和历史概念，正确认识中华文

明起源与早期国家的一般规律，客观定位中华文明在人类历史发展中的地位与影响。

5.认识中华文明是“多元一体、中原核心”的发展脉络，知道中华文明是世界人类文明起源

的重要中心之一，培养正确的历史价值观，形成对祖国的高度认同感、归属感、责任感和

使命感。

自己动手：第一课时间轴梳理

生产力(生产工具)

旧石器时代新石器时代青铜时代

仰韶文化红山文化

大汶口文化龙山文化三皇夏朝商朝西周西周

元谋人北京人河姆渡文化良渚文化五帝建立建立建立灭亡

内外服制

玉宗法制