2023七年级英语上册 Module 7 Computers Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版.docxVIP

2023七年级英语上册Module7ComputersUnit3Languageinuse教案（新版）外研版

主备人

备课成员

教学内容

2023七年级英语上册Module7ComputersUnit3Languageinuse教案（新版）外研版：

1.章节内容：Module7Computers的Unit3Languageinuse。

2.教学内容：

a.认识并运用与电脑相关的词汇，如：keyboard,mouse,monitor,CPU等。

b.运用一般现在时描述电脑的基本功能和用途。

c.学会使用频率副词，如：always,usually,often,sometimes,never等，描述人们对电脑的使用情况。

d.通过小组活动，讨论并介绍自己的电脑使用习惯，提高口语表达能力。

e.阅读并理解关于电脑对人们生活影响的短文，培养阅读理解能力。

核心素养目标

1.提升学生的英语语言能力，通过学习与电脑相关的词汇和句型，使学生能够熟练运用英语描述电脑的功能和用途。

2.培养学生的跨文化意识，让学生了解电脑在不同文化背景下的应用和影响，增强国际视野。

3.发展学生的思维品质，通过阅读理解和小组讨论，培养学生分析、评价电脑对生活影响的思维能力。

4.提高学生的学习能力，引导学生通过自主学习、合作探究等方式，掌握电脑相关知识，为终身学习奠定基础。

学情分析

七年级学生经过前两个模块的学习，已具备一定的英语词汇和语法基础，能够使用简单句型进行交流。在知识层面，学生对电脑有一定的了解，但关于电脑的专业词汇和表达方式掌握不足。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高。此外，学生在思维品质上表现出较好的好奇心和求知欲，对于电脑相关的话题有较高的兴趣。

在素质方面，学生具备一定的合作意识和团队精神，能够参与小组活动并积极表达自己的观点。然而，部分学生在自主学习能力和时间管理方面存在不足，对课程学习有一定影响。此外，学生的行为习惯良好，课堂纪律较好，有利于教学活动的顺利进行。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-电脑及投影仪

-白板和记号笔

-学生用电脑或平板（如有条件）

2.软件资源：

-外研版英语教材

-英语学习软件（如：电子词典、听力训练应用）

-电脑辅助教学软件（如：PPT、互动教学平台）

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线作业和测试平台

4.信息化资源：

-电子教案和课件

-网络教学视频和音频材料

-电脑相关主题的图文资料

5.教学手段：

-课堂讲授

-小组合作学习

-互动问答

-角色扮演

-阅读和写作练习

-信息技术辅助的课堂活动（如：在线调查、互动游戏）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电脑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电脑是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电脑的图片或视频片段，让学生初步感受电脑的魅力和特点。

简短介绍电脑的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电脑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电脑的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电脑的定义，包括其主要组成元素（如CPU、内存、硬盘等）。

使用图表或示意图详细介绍电脑的组成部分和功能，帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解电脑的实际应用和作用。

3.电脑案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电脑的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电脑案例进行分析，如电脑在不同行业的应用、电脑对生活的影响等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电脑的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电脑解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电脑的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电脑相关的主题进行深入讨论，如电脑使用习惯、网络安全等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电脑的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目