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七年级语文下册第三单元检测试题及答案

第三单元同步测试

语言积累及运用：（28）

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4)

水xìe（）不通hàn（）海豁（）然开朗

踽踽（）独行对zhì()花团锦簇（）

涟漪（）yíng（）回栖（）息juàn()顾

2．依照例句，任选一种事物，永“事物+否定+想象”的格式再造一个句

子

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的

智慧的花朵。

仿句：

3．仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相

同的排比句。

什么样的年龄最理想？

什么样的心灵最明亮？

什么样的人生最美好？

什么样的青春最辉煌？

鲜花说，我开放的年龄千枝秀

月亮说，

海鸥说，

太阳说，我燃烧的青春一片光芒……

4．结合所学知识，想一想下面的对联说的是哪个地方：。

说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井。

阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。

5．下面的元曲中，包含着几个历史人物。根据你学的历史知识从中找

出两个：

问人间谁是英雄？有澧酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤

壁东风。更惊南阳卧龙，使成名把阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一

分江东。

这两个人物是：，。

6．依次填入下列空格处的比喻，依次为。（2分）

A如小桥流水B若大江东去C似风拂杨柳D如旭日喷薄

春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，

各展其才，各显千秋。豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为自

然。

7．读文答题

我抚摸了一下拿小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了

帆，在闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由这每一

个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

文中饱蘸深情的一个动词是：

文中极富美感的几个喻体是：

说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境

的。”这句话的理解。

8．下面是一位同学谈他妈妈的一段话，其中有一句与话题中心脱离，

请把这句话删掉（在要删的这句话下面画横线）

妈妈胆小，家里电视的遥控器从不乱摸，新买的煤气炉足足练习了一

个星期才算掌握其“要领”。妈同样有胆大，爸爸经常不在家，小麦要浇

水时，他敢自己一个人在有坟的麦地里干到深更半夜！去年麦收时下

了场暴雨，妈没请任何人帮忙，硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。

9．观看下图用简洁的语言表述你所得到的启发：（2分）

。

人从众

利利利

用用用

森林木

阅读理解：(42)

阅读一

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百

般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，

等养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想

捉它——捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼

上去玩，我的脸弄得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它

解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了

吗？我在游泳……”话没说完，它就沉了。

“走吧！”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”

1．“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是：

2．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是

指：

3．用简洁的语言概括这则寓言的内容

4．这则寓言告诉我们一个什么样的道理

阅读二

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免

遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无返顾地投落这峭壁？

那一天你确实跳下来了，象俯冲搏猎的雄鹰，象划破静夜的流星。然

而，你并没有死，一道峭壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。

生根、发芽、长叶……从此，你就在这安家落户，日日夜夜，年年岁岁，

终于顽强的活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大

山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风催它，霜欺雪

压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于

数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以

威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……

它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不

可能荫庇四