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OutofSchool(失学)

OutofSchool(失学)

OutofShool

Nomoreandmorehildrenintheountrsideareoutof

shool.OneOfthereasonsisthattheirparentshaventmuh

monetoaffordtheirstud.Thehavetostaathometoearn

monetosupporttheirfamilies.Whatapit!Andanother

reasonisthatmanparentsthinkitisuselessforgirlsto

studandtheouldnotlikethemtogotoshool.Ontheother

hand,somehildrenarenotinterestedintheirlessonsand

ouldnotliketogotoshool.

Ithinkallthehildren,inludinggirls,shouldhavethe

righttoreeiveeduation.Wehavetheduttolendthemahand

Whentheareintrouble.Allthepeopleshouldpaattention

totheeduationofhildrenhoillplaaverimportantpartin

thefutureofourountr.

失学

现在，越来越多的农村孩子失学了。一个原因是因为他们的父母

没有很多的钱供他们上学，他们不得不在家里赚钱养家。大不幸了!另

外一个原因就是很多家长都认为读书对女孩子没用，所以不让她们读

书。另一方面，一些孩子对学习不感兴趣，不愿上学。

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我认为所有的孩子都有权利接受教育。我们有义务在他们困难时

伸出手来帮助他们。人们应当重视孩子的教育问题，因为他们对国家

的未来将起到非常重要的作用。

附送：

PBL教学模式在天然药物化学教学中的运用

PBL教学模式在天然药物化学教学中的运用

摘要：PBL是基于问题为导向的教学模式，本文根据PBL在天然

药物化学教学的应用，剖析了实施PBL教学模式的必要性、意义和PBL

教学模式的优势，总结归纳得出：PBL教学模式与传统教学法模式相比

操作性强，效果显著，达到了教与学相互成长的目的，适合在天然药

物化学教学中推广和应用。

关键词：PBL教学模式;教学评价;天然药物化学

PBL教学的内涵就是以问题为导向，以学生为中心的教学，

1969年由美国的神经病学教授Barros在加拿大的麦克马斯特大学首

创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。本文为探索并建立适

合我校天然药物化课程特点的教学模式，在天然药物化教学中开展了

PBL教学模式的改革，就我校201X级药学本科在天然药物化教学中进

行PBL教学模式的应用研究。

一、PBL教学在理论课中的应用

1、提出问题及分析。在教学中，以问题为学习的导向，学生的学

习都是以问题为导向所构成，课前提出问题和复习前一次课的主要内

容，主要是对本次课内容概括性提问，其目的是培养学生学习兴趣，

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激发学生求知欲望，通过查阅各种文献对不理解的问题进行研究，并

带着问题听课。同时，通过练习巩固前面所学的知识点;在课堂上对学

生提问，主要是对教学中某些易混淆结构或难点、重点的知识提出问

题并进行讨论，是为了能够引起学生足够重视;在课堂练习学习中，为

调动学生的积极性，鼓励学生上台发言同时给予一定的成绩;课后提

问，是讲授完本次课时，对本次课所讲过的主要内容归纳并总结，同

时留一些作业让学生课后分析思考。例如，在上章黄酮类化合物这章

的时候，我们上课前1