高中语文选择性必修上册精品课件 第三单元 9 复活(节选) (2).pptVIP

;内容索引;;《复活》是托尔斯泰世界观发生剧变后,呕心沥血写出的最后一部长篇巨著,被公认为托尔斯泰创作的顶峰,是他一生思想和艺术的总结。

——翻译家力冈;作者简介;作品背景;相关常识;《复活》故事梗概

小说女主人公卡秋莎·玛丝洛娃本是一个贵族地主家的女仆,她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵玩弄后遗弃。由此她陷入了苦难的生活,她怀着身孕被主人赶走,四处漂泊,沦为妓女。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。小说男主人公聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。他认出了被告就是从前被他抛弃的玛丝洛娃,他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪,他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时,玛丝洛娃被押送西伯利亚,聂赫留朵夫与她同行。玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关怀下,消除前怨,重新唤醒内心的美德,并且为了他的前途,拒绝了他的求婚,与政治犯西蒙松结合。男女主人公的经历,表现了他们在精神上和道德上的复活。小说揭露和批判了俄国社会的腐败和黑暗,批判了专制的国家制度,揭露了政府机关的黑暗和官吏的残暴。;知识梳理;2.写对字形;3.掌握词语

(1)嫣然一笑:_______________________________________________

例句:方太太拉着张小姐的苹果绿绸皮袄的衣角,眼睛看着她,张小姐只是

,摇了摇头。

(2)夺眶而出:___________________________________________________

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例句:森林消防员正在值勤,他妈妈和姥姥突然出现在面前。因为有纪律要求,这位小伙子依然站得笔直,泪水却。

(3)截然不同:_______________________________________________

例句:直到近来,经过许多学者的研究,我们才知道孩子的世界与成人的世界。;(4)饱经风霜:_______________________________________________

例句:他那张的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,深深刻着几条显示坚强意志的皱纹。

(5)无可救药:_______________________________________________例句:有两次外科难症,别人认为,经他着手成春。

(6)一刀两断:________________________________________________

例句:一切假的东西,我们甘愿与它们。;4.词语辨析

径自·径直;衣冠楚楚·道貌??然;;课堂精研;2.文章开头部分对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用?;3.面对玛丝洛娃的堕落,聂赫留朵夫内心是如何表现的呢?;4.聂赫留朵夫最后做出了什么样的人生抉择?;研读任务二精神救赎为复活——赏析小说的人物形象

[情境导入]聂赫留朵夫是一个通过身体力行使灵魂得到救赎的主人公形象。他在伤害了玛丝洛娃以后抛弃了她,后来玛丝洛娃被诬陷为杀人犯,聂赫留朵夫在法庭上看到玛丝洛娃时意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首,心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔,心灵中善良的一面开始复活。学习时要注意分析其人物形象。;5.请结合文本分析聂赫留朵夫的形象特点。;6.玛丝洛娃在文中是一个什么样的形象?请结合文本赏析。;7.玛丝洛娃是如何看待和聂赫留朵夫的会面的?;研读任务三反复涵泳品技巧——鉴赏小说的细节描写

[情境导入]列夫·托尔斯泰的小说为什么在世界文坛的历史上具有如此崇高的地位?为什么他的小说至今仍发人深省?这和他的写作手法及其塑造的饱满的人物形象是分不开的。学习时要注意赏析文中人物的细节描写。;点拨聂赫留朵夫怀着赎罪的心情去探监,想请求玛丝洛娃的宽恕,求得心灵的救赎。当他见到玛丝洛娃的时候,说话时在用“你”和“您”之间犹豫不决。这个心理描写说明他当时不知道自己该以什么样的身份去面对曾经的恋人。

“眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了”“用手指抓住铁栅栏,说不下去”“竭力控制住感情,免得哭出声来”“觉得喉咙哽住了”等神态、动作描写,说明他的痛苦和内疚之深。

“脸红”“窘态毕露”等神态描写写出了聂赫留朵夫的羞耻感。;9.当玛丝洛娃认出聂赫留朵夫后有何表现?请分析这一细节描写的作用。;10.在对玛丝洛娃形象的塑造上,作者几次写到玛丝洛娃的笑?有什么作用?;通过这些描写可以看出这个时候的玛丝洛娃已经完全丧失了少女时代的纯真,身上浓重地刻下了以往生活的印记,在行为上已经堕落成一个真正的妓女,但同时她又没有完全泯灭良