高中语文选择性必修上册精品课件 第三单元 11 百年孤独(节选) (2).pptVIP

;《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。;学习活动一知人论世梳理积累;作品背景

从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过多次内战,许多人丧生。该书以很长的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的人生集中表现出来。书中将政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等描写得淋漓尽致。;相关常识

《百年孤独》故事梗概

《百年孤独》以虚构的马孔多小镇为叙述背景,描写的是布恩迪亚家族七代人的命运:老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠,携妻出走,在一片荒原上建造了马孔多村,晚年由于精神失常被绑在树下,在天降花雨中死去……第六代奥雷里亚诺·布恩迪亚和姨妈阿玛兰坦·乌尔苏拉生下一个带猪尾巴的孩子——这个家族的第七代——后来被一群蚂蚁吃掉了。最后,吉卜赛老人的预言应验:马孔多被一场飓风卷得无影无踪。马尔克斯写了马孔多的历史变迁,也用大手笔暗喻了拉丁美洲人民在血与火中挣扎的历史。;魔幻现实主义

魔幻现实主义是20世纪20年代末期诞生于拉丁美洲的一种文学流派,代表作家有加西亚·马尔克斯等。魔幻现实主义在描写现实、叙述故事时,总是插入许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象,将现实与幻象、常人与鬼魂交织于一体,使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。在技巧方面,大量使用象征、比喻、借代、暗示、渲染等手法,常常使作品显得玄奥诡秘、变幻莫测,甚至隐晦艰涩,结构上多采取“戏中戏”手法,大故事中套小故事,具有多层次特点;有时也突破时间顺序,采用意识流手法,使情节颠倒、跳跃,具有随意性和偶然性。;;zhā

zā

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qiàn;2.写对字形;3.掌握词语

(1)呱呱坠地:指婴儿出生。

(2)蹉跎:光阴白白地过去。

(3)目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。

(4)废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭。形容非常勤奋专心。

(5)天各一方:指彼此相隔遥远,难于相见。

(6)名正言顺:名义正当,道理也说得通。

(7)杜撰:没有根据地编造;虚构。

(8)津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

(9)背井离乡:离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。

(10)夜以继日:形容日夜不停。;4.词语辨析

捉摸·琢磨;遏止·遏制;经久不衰·经久不息;以至·以致;例句;5.成语积累;学习活动二精研课文理解鉴赏;2.十一岁的丽贝卡来到了马孔多,她有一个恶习——喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮。结合她的遭遇,分析她喜欢吃土的原因。;3.面对失眠症,马孔多人的心态是如何变化的?;4.马孔多的变化给布恩迪亚一家带来了什么影响?;研读任务二小人物有大意义——分析人物形象,把握小说主旨

5.就节选部分来看,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚具有怎样的特点?;6.就节选部分来看,乌尔苏拉具有怎样的特点?她在家族中是怎样的角色?;7.吉卜赛人在作品中有什么用意?;8.小说中描写马孔多的人染上失眠症有什么象征意义?请结合写作背景谈谈你的看法。;研读任务三反复涵泳品技巧——鉴赏小说的表达技巧

9.阅读“马孔多变样”前后的两部分内容,试着探究将魔幻色彩糅合进对现实的描写中会产生怎样的表达效果。;然时间被替换成整齐划一的机械时间,标志着由原始社会进入了现代社会,这样的变化丰富了文章的内涵。④马孔多的人们一方面兴高采烈地欢迎“外来文明”带来的变化,另一方面又拒绝这些带来贪欲与堕落的传播者,这种矛盾的心理既符合人性的事实,又给吉卜赛人的出现赋予了魔幻般的色彩。;10.本文以象征手法显示作者对历史的反思。请结合文本分析小说有什么象征意义。;;学习活动三综合研读比较探究;观点三:布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字:第一代的族长是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚,而其长子是何塞·阿尔卡蒂奥,何塞·阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭成员缺少沟通,如奥雷里亚诺沉默寡言,孤独入骨,全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。;2.小说名为《百年孤独》,结合文本探究布恩迪亚家族中每个人的孤独的表现形式和孤独的原因。;3.“孤独”是一个永恒的话题,本单元的作品中都出现了“孤独者”,请找出这些“孤独者”,比较他们孤独的特点。;4.把握本单元主要人物的形象特征、描写方法及其典型意义,完成下表。;篇名;篇名;;;小姑娘十二岁,这是她第一次出远门。那位妇女眼皮上青筋暴露,身材矮小孱弱,身上没有一点儿线条,穿的衣服像件袍子,要说她是小姑娘的妈妈,她显得太老了一些。在整个旅途中,她一直是直挺挺地背靠着椅子,两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。她脸上露出那种安之若素的人惯有的镇定安详的神情。

十二点,天气热起来了。火车在一个荒凉的车站上停了十分钟,加足了水。小姑娘脱掉鞋子,然后到卫