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（新高考）2025届高三生物1月份教学质量测评试题

本试题卷共12页。全卷满分300分，考试用时150分钟。

留意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1N14O16Cl35.5Co59Mo96

一、选择题：本题共13题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在植物发育过程中，分生组织细胞中的前质体能够依据细胞所处位置和接受光照程度分化形胜利能各异的质体，如叶绿体、淀粉质体、白色体等。下列说法错误的是

A.前质体的分化发生于细胞分化过程中B.前质体的分化过程受内外因素的影响

C.前质体的分化使质体功能趋向特地化D.前质体的分化状态在自然条件下可逆转

2.下列试验不须要借助光学显微镜可干脆视察的是

A.用双缩脲试剂鉴定组织样液中的蛋白质B.花生子叶切片中脂肪颗粒的染色鉴定

C.视察蚕豆根尖分生组织细胞的有丝分裂D.培育液中酵母菌种群数量的抽样计数

3.随体是位于染色体末端的染色体片段，人体细胞中的13、14、15、21和22号染色体为有随体染色体，其余为无随体染色体。不考虑任何变异，下列关于人类精子形成过程中的随体变更的说法错误的是

A.精原细胞中的随体在其减数分裂间期随染色体复制而复制

B.随体在减数第一次分裂结束时平均安排到两个子细胞中

C.次级精母细胞中的随体数量在染色体着丝点分裂时加倍

D.通过减数分裂形成的每个精子中含有5条有随体染色体

4.胎盘细胞在特定时期产生的RNA会进入孕妇血浆中，形成孕妇血浆胎儿游离RNA(cffRNA):

cffRNA可用于产前诊断。下列说法错误的是

A.cffRNA通过胎盘细胞特定基因的转录形成

B.cffRNA能够在孕妇血浆中稳定存在一段时间

C.cffRNA若被全部提取可获得胎儿的全部遗传信息

D.cffRNA可作为某些人类遗传病诊断和检测的标记物

5.体外试验探讨发觉，培育液中的胰岛素促进了单个胰岛B细胞的分泌活动，却抑制了胰岛整体分泌胰岛素过程。下列说法错误的是

A.胰岛通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调整血糖水平

B.胰岛素能作用于胰岛B细胞的结构基础是胰岛素受体

C.胰岛素调整胰岛分泌活动可以不受胰岛内其他细胞的影响

D.胰岛素可通过调整胰岛整体的分泌活动来维持体内该激素水平

6.P、Q两种细菌均能在基本培育基上生长，若将P、Q两菌单独放入含抗生素X的培育基上培育．发觉P菌能正常生长。Q菌不能生长：若将两菌混合放入含有抗生素X的培育基上培育，发觉二者均能正常生长。据此推想。下列说法错误的是

A.单独培育时。P菌具有抗生素X抗性而Q菌则无

B.混合培育时．抗生素X可能诱导Q菌产生了相应抗性基因

C.混合培育时，Q菌可能整合了P菌的抗性基因而获得相应抗性

D.混合培育时。Q菌可能因抗生素X被P菌降解而得以正常生长

29.(9分）

某探讨小组将绣球植株分组并赐予不同遮光处理，一段时间后测定绣球植株叶片在不同光照强度下的净光合速率（实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率）。结果如图所示。据图回答下列问题：

（1)晴朗的白天，绣球植株进行光合作用所固定的CO2来源于（答出两点）。据图分析可知，科研小组测定的净光合速率是以来表示。

（2)为了解绣球植株叶片在晴朗白天的实际光合速率，探讨小组还测定了植株叶片的呼吸速率，详细操作是测定植株叶片，其结果如表。

（3)依据上述图表结果推想、绣球植株叶片适应遮光环境的机制可能是，从而保证植株在遮光环境中的正常生长。

30.(10分）

褪黑素是一种由松果体腺分泌的小分子激素，能够调整机体免疫和睡眠作用。探讨小组采纳小鼠口服褪黑素方法对其调整免疫的功能进行探讨，结果如表。回答下列问题：

（1）试验前。小鼠体内的褪黑系经体液运输至全身各处。调整着小鼠自身免疫功能。据表中信息分析·褪黑素可能作用的细胞有（答出两种即可）。

（2)体内的NK淋巴细胞能够识别并消退肿瘤或病毒感染的细胞．说明NK淋巴细胞能参加

免疫过程。据表结果分析。褪黑素对机体免疫实力的调整作用与其＿有关：

（3)综合上述分析．推想褪黑素能够增加机体免疫实力的机理是。

（4))探讨发觉．褪黑素还能调整小鼠睡眠时间，请利用以下试验材料及用具．设计试验探究褪黑素对小鼠睡眠的影响。简要写出试验设计思路并预期试验结果。

试验材料及用