高中语文备考-描写地方作文指津+评析.docxVIP

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  • 2024-09-03 发布于陕西
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高中语文备考-描写地方作文指津+评析.docx

海淀区黄庄,一座充满活力的古老小镇,承载了学子们的青春记忆和奋斗历程这里不仅孕育了一批批才俊,而且更是连接东西方文化的桥梁早上醒来,北京的阳光洒满大地,一片金黄夜晚璀璨星空下,一颗颗灯火通明,闪烁着希望的光芒白天,学子们在校园里挥汗如雨,追逐知识的海洋晚上,小区里的霓虹灯照亮了整个街区,热闹非凡海淀区黄庄以其独特的魅力吸引着越来越多的学生和游客,成为学子们理想的读书之地海淀区黄庄,一个让人向往的地方,它不仅仅是一座学校,更是一个故事的舞台,一个承载着丰富文化元素的城市在这里,

高中语文备考-描写地方作文指津+评析

高中语文备考-描写地方作文指津+评析

文题呈现

有些人喜欢流连于一个地方,熟悉那里的一草一木、一砖一石,能将晨昏寒暑的不同细节悉数道来;有些人马不停蹄地走过很多山川城市,内心却永远珍藏着一个特殊的地方,配合着特殊的时间、特殊的心情、特殊的启悟。

请以《有一个地方》为题写一篇记叙文,不少于700字。

要求:综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,做到情景交融,情理结合。

写作指导

看到这个题目,几乎每个人都能想起一个地方,或令人流连忘返,或令人魂牵梦萦。因而,这个题目很容易唤起同学们的写作热情。

要想把心中的这个地方写好,需要在立意、选材、写作手法等方面仔细斟酌。

需要注意的是,本文的写作主体是“地方”,一定不能偏离这一重心。

一方面,我们要选好一个地方。

可以参考题目中的提示:

一是熟悉的地方,例如朱自清先生日日走过的荷塘。常见的风景熟悉又亲切,不难写出它的特别之处。

二是曾经去过的令人难忘的地方。对于这些地方,我们或因其与日常生活的环境不同而印象深刻,或因其异域风情而念念不忘。

另一方面,我们要写好这个地方。

首先,我们要确立“地方”的主体地位。有的同学写着写着,就将重心放在了写这个地方的人,或者写自

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