网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

北师大版数学四年级上册《角的度量二》课件.ppt

北师大版数学四年级上册《角的度量二》课件.ppt

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

北师大版小学数学第七册角的度量〔二〕

下面二个角中,哪个角最大?23

把半圆分成180等分,每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1°认识量角器

认识量角器量角器的中心量角器的0刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度0000000000180180180180180180180180180180

用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;

用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。50505050500

0120

12∠1=°∠2=°70110

判断〔请用手势“”或“”表示〕。这个角是80°

判断〔请用手势“”或“”表示〕。这个角是110°

判断〔请用手势“”或“”表示〕。这个角是40°

观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。

60°1、画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。2、在量角器相应刻度的地方点一个点。3、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的一点,再画一条射线。

1.在量角器上找出70°,130°的角,分别在右面的图上画出来。

2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。90°60°30°90°45°45°

3.用先估一估以下图中各角的度数,然后量一量,你估得准吗?

4.量一量生活中的角。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

5.画出以下各角。35°115°80°160°

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1、认识了量角器。2、学会了用量角器测量一个角的度数。3、还学会了用量角器画指定度数的角的方法。

文档评论(0)

181****7662 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档