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17动物笑谈;新课导入;状元成才路;作者名片;背景链接;解而亲密的关系。劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看作自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本书是他专门为大众介绍动物行为的通俗自然科学之作。本文就是其中的一个精彩片段。;文体知识;状元成才路;状元成才路;◆多音字;◆词语集注;状元成才路;整体感知;课文解读;状元成才路;学习第二部分：;1.在水鸭子的实验中，你看到了怎样的逗笑的情景？;神态描写，略带夸张地描写栏杆边上人对“我”怪诞行为的不解，照应前文的都“把我当疯子”，增强作品的幽默感。在写法上属于侧面描写，从观光客的角度，写出了在研究动物行为时“我”的怪异，突出“我”对实验的专注和忘我。;状元成才路;4.读完“我”和黄冠大鹦鹉“可可”之间的趣事，你能说说作者这样写的用意吗？;（2）“可可”的恶作剧，写出了“可可”的聪明，它知道如何来排这些扣子，更突出了“可可”与“我们”一家人的亲密。
（3）“可可”把线缠到树上，可见“可可”富有想象力，它与“我”的母亲也相处融洽。;状元成才路;当“可可”把父亲的扣子咬下来时，家人也只是把它当做一个淘气的孩子，称它为“坏东西”；当“可可”把母亲的毛线团缠在树上时，全家人也都是无可奈何，让人忍俊不禁。正是因为这样，所以在“可可”飞翔时，“我”叫它，它才会“只一下就停在我伸出的手臂上了”。;2.你如何看待劳伦兹和动物间的趣事？你对他有怎样的认识和评价？;;状元成才路;主旨归纳;艺术特色;状元成才路;这些情节让人生气之余，也使人忍俊不禁。另外文章的语言诙谐、风趣，如写众人“脸色煞白”“四周的人一个个都像生了根似的定在那里”等，既从侧面展现出大家对“我”行为的不理解，又带着调侃的味道，大大增加了文章的幽默效果。;;【赏析】
这是一篇以动物为题材的五言律诗，写的是春燕与诗人之间的一种令人感动的亲近、和谐的关系与情趣。“为迎新燕入，不下旧帘遮”，阳春三月到了，诗人为了迎接燕子，不再放下挂在门上的旧帘子，好???燕子飞进家门，表现了主人对燕子的“溺爱”。“翅湿沾微雨，泥香带落花”，描写了燕子在雨中穿梭，为幸福的生活勤劳筑巢的场面。尾联是对燕子勤劳品质的赞美，再次表现了燕子与人之间的深厚情谊。;状元成才路
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