七年级语文上册教学课件《名著导读 《西游记》 精读和跳读》.pptxVIP

名著导读

《西游记》精读和跳读;《西游记》精读和跳读;新课导入;作者名片;创作背景;述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了玄奘在路上所见各国的风土人情、语言文化及地理交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》;《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在这些民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部伟大的文学巨著。;主要内容;主要人物;俗家姓陈，乳名江流，法号玄奘，唐太宗李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家，勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出，最终被选中前往西天取经。在取经的路上先后收了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙和尚。在三个徒弟的保护下，历尽千辛万苦，终于在西天雷音寺取到真经。唐僧被如来封为“旃檀功德佛”。;性格：性情和善、崇信佛法、严守戒律、目标明确、信念坚定；但有时贤愚不分、好坏不辨、过于慈悲、胆小懦弱。;法号行者，是唐僧的大徒弟，有“美猴王”和“齐天大圣”之称，东胜神洲傲来国花果山仙石孕育而成。本领高强，会七十二变，能腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称“齐天大圣”，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔除妖，历经九九八十一难，取回真经，终成正果，被如来封为“斗战胜佛”。;性格：桀骜不驯、爱憎分明、疾恶如仇、勇敢机智、敢于反抗压迫、充满斗争精神。;精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。;法号悟能，是唐僧的二徒弟，原为天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成猪脸人身的模样。他会变???术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉耙。唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，从此成为孙悟空的得力助手，一同保护唐僧西天取经，最终被封为“净坛使者”。;性格：温和、憨厚单纯、能知错就改，对师父忠心耿耿，保护师父时战斗勇猛；但他又好吃懒做、爱占小便宜、爱说谎、贪恋女色、嫉妒心强、爱搬弄是非、好耍小聪明。;精彩情节：高老庄收八戒、八戒大战流沙河、四圣试禅心等。;沙和尚;性格：循规蹈矩、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、忠诚老实、勤勤恳恳、明哲保身、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定，关键时刻不失义骨侠肠；但有时贤愚不分、好坏不辨、固执。;精彩情节：大战流沙河等。;艺术特色;3.结构相当完整的艺术。《西游记》以取经人物的活动为中心，逐次展开情节。九九八十一难所包含的四十一个小故事也都通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系，一波未平一波又起地展示出来。各个小故事都相对独立，错落有致，而又因果分明。;4.语言韵散结合的艺术。《西游记》汲取了民间说唱和方言口语的精华。敌我交锋，经常用韵语各自表明身份；交手后，又以此渲染气氛的炽烈和紧张。在人物对话中，白话的简单明确和方言的生动活泼相互融合。如“不当人子”“活达”“了账”“囫囵吞”……这些方言词语，使行文更加活泼。;片段赏析;专题探究;偷吃人参果

唐僧师徒四人路过万寿山五庄观，借宿观内。观主镇元大仙外出听经，只留得两个童子。临行前镇元大仙嘱咐童子摘下两个人参果款待唐僧。

因那人参果状如婴儿，唐僧不肯食用，两个童子就吃了。八戒恰巧窥见，就怂恿孙悟空到后园偷果。悟空偷得三个人参果，与两个师弟分吃。事情败露，童子责问唐僧。唐僧向徒弟问事情经过。悟;空在师父的劝导下承认了偷果之事。结果两个童子不依不饶，惹怒了悟空，悟空就到后园推倒了果树，并连夜带师父师弟逃跑。

镇元大仙回到观内，唤醒被催眠的童子，问明原委，就驾云将唐僧师徒抓回观内。镇元大仙两次欲鞭打唐僧，都被孙悟空拦下代刑。此时天色将晚，镇元大仙决定第二天再拷问。这天夜里，师徒四人再次逃离五庄观。后又被镇元大仙抓回。;经过几番斗法，镇元大仙见难以制服悟空，就向悟空许诺说，若悟空能把树医活，就与他八拜为交，结为兄弟。悟空满口应承。唐僧与孙悟空约定三日期限，去寻医树的方法。福禄寿三星、东华大帝君、瀛洲九老都无妙方，悟空遂往落伽山向观音求救。

菩萨来到观内，医好果树，果实复旧，镇元大仙十分高兴，设下“人参果会”款待众人，并履行承诺，与孙悟空结为兄弟。唐僧师徒这才继续向西出发。;专题二：话说唐僧师徒

唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁？写一篇短文介绍这个人物。要求：

1.概括