五上-4-珍珠鸟优质课件.pptx

珍珠鸟别名金山珍珠，也叫锦华鸟、锦花鸟、小珍珠等。珍珠鸟体长约10厘米，后背布有白色小圆点，状如珍珠，故得名“珍珠鸟”。珍珠鸟是世界各国养鸟者喜爱的笼养鸟之一，这种鸟小巧玲珑，姿态优美且雄鸟叫声多变，容易饲养，也较容易人工繁殖。;;冯骥才，当代作家。1942年生于天津，原籍浙江慈溪。

代表作品有《俗世奇人》《义和拳》《神灯》等。他长于以细致深入的描写来表现人生百味。;认读词语，交流识记方法。;自读学习提示，说说学习本课需要弄清哪些问题。;课文是怎样描写珍珠鸟的？找出文中描写珍珠鸟的语句，读一读，说说你对珍珠鸟的印象。;对比课文与百科全书中对珍珠鸟的介绍，说一说：你更喜欢哪种描写？为什么？;默读课文，说说珍珠鸟对作者的情感产生怎样的变化？课文都讲了一件什么事？;自主阅读，勾画批注。“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的？默读课文，找出文中的重点语句并作批注。;结合重点句子，交流“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的。;全班交流：珍珠鸟是怎样逐渐信赖“我”的？;有人说，这是一种怕人的鸟。

我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。;我很少扒开垂蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。;“信赖，往往创造出美好的境界。”请说说你对这句话的理解。;课文有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，读一读，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。;;这个词语说明作者对待小珍珠鸟如同父亲对待孩子一样，可见作者对它有多喜爱了。;仿照课文的写法，写一段话，描写一种小动物的外形或动作，突出它的特点，表达你对它的喜爱之情。然后展示交流。;同桌互相朗读课文中带拼音的词语，并抄写这些词语。

摘抄文中自己喜欢的句段。;珍珠鸟