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2023年教育开题报告

2023年教育开题报告1

题目：信息与初中数学的有效整合策略

一、背景

新课程全面实施以来，各项教育改革工作稳步推进，师生教育教学理念正在

发生着深刻的变化，经过两年多的实践和探索，新课程的实施取得了令人瞩目的

成绩。但同时也出现了一些令人思考并值得研究的问题。我们经过问卷调查发现：

“认为数学很难学而不感兴趣”的占了全体学生的32％；而“对于一些基础较

好的学生，在解决一些能力题（尤其是数学中的运动型问题）时，表现出害怕的

心理”的学生占了全体学生的98％；甚至有90％的老师认为：新课程的实施造

成了学生之间更大的“贫富”差距；……出现以上问题的原因主要在于以下几个

方面：

只重视尖子生的教育；重视知识的传授，重视智力的培养而轻视能力、情感

的培养；素质教育仍然只是口号，至今未能彻底摆脱应试教育；创新意识培养的

匮乏。各个学校虽然添置了不少设备，像多媒体教室、语音室、双向闭路电视系

统、校园网等等不一而足，但设备的利用率不高，甚至有的被闲置在电教中心，

未能发挥应有的作用。教学模式上还是以五段教学法为主，它以教师为中心，由

老师通过讲授、板书及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或者灌输给学生。