第一单元 项目一 不同时代的旅程分享 ——了解计算机网络的发展 (第二课时)第二课时 用互联网时代工具传递信息 教学设计 2023—2024学年沪教版(2019) 高中信息技术选择性必修2.docx
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第一单元项目一不同时代的旅程分享——了解计算机网络的发展(第二课时)第二课时用互联网时代工具传递信息教学设计2023—2024学年沪教版(2019)高中信息技术选择性必修2
主备人
备课成员
教材分析
“第一单元项目一不同时代的旅程分享——了解计算机网络的发展(第二课时)第二课时用互联网时代工具传递信息教学设计2023—2024学年沪教版(2019)高中信息技术选择性必修2”。本课时主要让学生了解互联网时代的信息传递工具,掌握信息检索、分享和传递的基本技能。通过实际操作,培养学生利用互联网工具进行高效沟通的能力,提高他们的信息技术应用水平。教学内容与现实生活紧密相连,具有很强的实用性和实践性。
核心素养目标
本章节旨在培养学生的信息素养、创新能力和团队协作精神。通过学习互联网时代的信息传递工具,学生将掌握信息检索、分享和传递的基本技能,提高他们的信息技术应用水平。同时,学生将学会运用互联网工具进行高效沟通,培养良好的沟通能力和团队协作意识。通过实际操作和项目实践,激发学生的创新思维,培养他们解决实际问题的能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
-互联网信息检索技巧:如何高效地使用搜索引擎,利用关键词、高级搜索等功能找到所需信息。
-信息分享与传递方法:掌握电子邮件、社交媒体、即时通讯等工具的使用,进行信息的快速传递和分享。
-网络安全与隐私保护:了解网络安全的基本知识,学会保护个人隐私,避免信息泄露。
2.教学难点:
-搜索引擎的深入使用:如何精确地使用搜索引擎,包括使用布尔逻辑、短语搜索等高级技巧,以及如何评估搜索结果的可信度。
-社交媒体的信息传递策略:如何在社交媒体上有效地传递信息,包括文字、图片、视频等,以及如何分析受众反馈。
-网络安全与隐私保护的实际应用:如何识别网络钓鱼、恶意软件等安全隐患,并采取措施保护个人信息安全。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解互联网信息检索的技巧、信息分享与传递的方法以及网络安全与隐私保护的重要性,让学生掌握基本知识。
2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解搜索引擎的高级使用技巧,以及如何在社交媒体上有效地传递和分享信息。
3.小组讨论法:分组讨论网络安全与隐私保护的实际情况,培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用投影仪展示搜索技巧和案例分析,直观地呈现教学内容,提高学生的学习兴趣。
2.在线实验平台:通过在线实验,让学生亲自动手实践,加深对信息检索、分享和传递的理解。
3.教学软件:运用教学软件进行课堂互动,如在线问答、投票等,增加学生参与度,提高教学效果。
教学过程
1.导入新课
亲爱的同学们,大家好!上一节课我们了解了计算机网络的发展,这节课我们将探讨互联网时代的信息传递工具。请大家打开教材,翻到第二课时内容,我们一起来学习用互联网时代工具传递信息。
2.讲授知识
首先,我将向大家讲解互联网信息检索的技巧。掌握如何高效地使用搜索引擎,利用关键词、高级搜索等功能找到所需信息。接下来,我们会讨论信息分享与传递的方法,包括电子邮件、社交媒体、即时通讯等工具的使用,以及如何进行信息的快速传递和分享。
3.案例分析
为了更好地理解互联网信息传递的实际情况,我们将分析一些实际案例。请大家观看一段关于社交媒体信息传递的视频,然后分组讨论如何在社交媒体上有效地传递和分享信息。
4.小组讨论
现在,请同学们分成小组,讨论网络安全与隐私保护的实际情况。每个小组选一个代表进行分享,我们可以互相学习,共同提高。
5.实践操作
6.课堂互动
在实践操作过程中,如果遇到问题,可以随时向我提问。我会根据大家的需求,进行针对性解答。同时,我会走下讲台,巡回指导,确保每位同学都能顺利完成实践操作。
7.总结与反思
最后,我们将对本次课程进行总结与反思。请大家谈谈自己在本次课程中的收获,以及在学习过程中遇到的问题和困惑。我会对大家的问题进行解答,并给出建议。
8.课后作业
为了巩固所学知识,请大家课后完成一份关于互联网信息传递工具的实践报告。可以选取一个感兴趣的话题,利用所学知识进行信息检索、分享和传递,并将过程和心得体会写成报告。
希望通过这节课的学习,大家能够更好地了解互联网时代的信息传递工具,提高自己的信息技术应用水平。让我们一起努力,探索计算机网络的奥秘!
知识点梳理
1.互联网信息检索技巧
-搜索引擎的基本使用方法:如何利用关键词、短语搜索等功能找到所需信息。
-高级搜索技巧:如何使用布尔逻辑、限定词等提高搜索效率。
-评估搜索结果的可信度:如何
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