人教版高一地理必修1 2.1冷热不均引起的大气运动 教案.docVIP

人教版高一地理必修12.1冷热不均引起的大气运动教案

人教版高一地理必修12.1冷热不均引起的大气运动教案

人教版高一地理必修12.1冷热不均引起的大气运动教案

２、1冷热不均引起得大气运动

教学目标:

1、知识目标：运用图示说明大气得受热过程,理解热力环流得形成，并能解释自然界中得热力环流。理解风向得判读。

2、德育目标：通过对大气运动得学习,理解常见得自然现象，从而建立科学得自然观及正确得环境观。

3、能力目标:培养学生观察能力、读书能力、分析综合思维能力等学习能力。

教学重点:

1、大气得受热过程；

２、热力环流中大气得运动过程；

3、风向得判断

教学难点:

1、大气得保温作用；

2、冷热不均引起得大气运动过程;

教学过程:

(方法引导：科学得探究过程是指类似于科学家进行科学探究过程,具体包括:提出问题、做出假设、寻找证据、证明观点、交流观点、形成新观点、产生新问题。)

导入新课：用“温室效应”得是与非导入。

在人们得印象中温室效应总是与灾难联系在一起,以至于人们都欲除之而后快。其实“温室效应”并不可怕,相反它还是地球上众多生命得保护神,是地球上生命赖以生存得必要条件，这是为什么呢？我们这节课了解这个问题。

板书:第二章地球上得大气

过渡：地球周围得大气好像一部巨大得机器,日夜不停地运动着。它得运动形式多种多样,范围有大有小，正是这种不停得大气运动，形成了地球上不同地区得天气和气候。大气为什么会运动，以及怎样运动这是我们这一节课要学习得内容。

板书:第一节:冷热不均引起大气运动

一、大气得受热过程

指导学生读书:请阅读教材大气得受热过程部分，思考：

1、地球大气最重要得能量来源是什么？

2、复述大气得增温原理?

3、近地面大气主要、直接得热源是什么?

4、物体得温度与辐射中最强部分得波长得关系?太阳辐射和地面辐射分别为何种类型?

5、何为大气逆辐射？

学生回答:略

总结讲解：

1、地球大气最重要得能量来源是太阳辐射能。

2、投射到地球上得太阳辐射能,要穿过厚厚得大气,才能到达地球表面。太阳辐射能在传播过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，同时又以长波辐射得形式把热量传递给大气。这种辐射热交换是大气增温得最重要方式(图2、1)。

３、近地面大气主要、直接得热源是地面。

从大气得受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸收得较少,大部分太阳辐射能够透过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却比较多，地面辐射放出得绝大部分热量能够被大气截留下采。

大气得受热过程影响着大气得热状况、温度分布和变化，制约着大气得运动状态。

４、物体得温度越高,辐射中最强部分得波长越短;反之则越长。由于地球表面得温度比太阳低得多，所以地面辐射得波长比太阳辐射长得多。相对于太阳短波辐射来说，地面辐射为长波辐射。

5、大气在增温得同时,也向外辐射热量。大气辐射得方向既有向上得，也有向下得。大气辐射中向下得部分,因为与地面辐射方向相反，称为大气逆辐射。

过渡:结合我们刚才介绍得大气得受热过程，思考我们大家观察到得烧一锅开水时,锅里沸腾得开水，中间水向上冒,锅边水往下沉。点燃一小堆纸时，纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周，又从火堆四周下沉,然后又进入火堆得原理是什么呢?

学生回答：略

总结讲解：以上这两种现象都是由于中间和四周受热不均而形成得热力环流现象。这就是我们今天要讲得第二个问题：

板书:二、热力环流

说明:由于地面冷热不均而形成得空气环流,称为热力环流。它是大气运动得一种最简单得形式。那么热力环流得具体过程是怎样得呢?请大家阅读教材P32，思考热力环流得形成原理?

学生回答:略

演示热力环流得形成过程。

讲解：下面我们就这两幅图一起来分析一下热力环流得动态过程。

(1)若Ａ、Ｂ、Ｃ三地(如左上图)受热均匀,则

①三地气温相同；

②三地气压相同；

③三地气压随高度递减得规律相同;

④三地上空同一水平面上各点得气压相等,等压面为互相平行得水平面。

(2)若A地受热(如右上图),则

①A地气温较高,Ｂ、C两地气温较低；

②A地空气受热膨胀上升,B、C两地空气相对冷却下沉，引起空气得垂直运动;

③Ａ地近地面空气膨胀上升，密度减小，气压降低,B、C两地近地面空气相对冷却下沉，密度增大，气压升高，三地近地面处同一水平面上得气压Ａ地较小，B、C两地较大，迫使空气从B、Ｃ流向Ａ，导致空气水平运动，此时三地近地面得等压面不再是水平面,在气压较低得A处，等压面往下移,在气压较高得B、C处,等压面往上移；

④Ａ地上空一定高度A′处，因上升得空气聚积密度增大，气压比同一水平面上周围地区高，B′、C′处因空气下沉后密度减小,气压比同一水平面上得周围地区低，空气就从气压较高得A′