高一上学期数学组教学计划 2024.8.28 但军.docxVIP

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2024年秋季高一年级数学组教学计划

一、教学策略

1、引导学生主动学习：教师应该充分发挥学生的主动性和自主学习的能力。高一新生需要引导学生如何主动学习，比如提前预习，课后整理笔记，考后改错整理等等方面需要老师们循序渐进的引导。可以采用课堂讨论、案例分析以及小组合作等方法来引导学生进行深入思考和探究。例如，在解决某个数学问题时，可以给学生提供一些提示和指导，引导他们逐步发现解决问题的方法和思路。

2、培养学生解决实际问题的能力：教学应注重将数学知识应用到实际问题的解决过程中，培养学生解决实际问题的能力。可以通过引入实际案例、生活场景和工程应用等方式，让学生意识到数学的实用性和重要性。可以通过实际问题的讨论，让学生理解数学实际问题的意义。

3、多种教学手段的运用：教学中，教师应该运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣。可以结合多媒体教学、互动教学和实验教学等手段，让学生通过多种感官参与到教学活动中来。教材中提到，按学习规律办事，理解概念、熟练技能和准确表达是数学的“三要素”。我们的教学手段要围绕课本，把探究、质疑、反思在教学手段中悟出学习窍门来。

4、个性化教学的策略：在教学中，教师应该关注每个学生的个体差异，采用个性化的教学策略来满足学生的学习需求。可以通过分层教学、小组合作和一对一辅导等方式，让每个学生都能够得到适当的教育资源和学习指导。例如，对于学习进度较快的学生，可以给予更深入的拓展题，而对于学习进度较慢的学生，可以进行针对性的辅导和强化训练。

5、评价与反馈的有效性：在高一数学教学中，教师应该注重评价与反馈的有效性，及时给学生提供指导和鼓励。可以采用多种形式的评价方式，如课堂表现评价、作业评价以及小组合作评价等，帮助学生发现自身的不足并及时进行调整。同时，教师应该给予学生积极的反馈和肯定，激发他们的学习动力。

6、对教学中的课堂教学，需要老师们提前把课本，资料书上的训练题先做完后再讲课。集体备课要商讨是如何突破重难点，教学设计中要有体现，集体备课时研讨重难点的突破方法，备课本的落实检查也是对教学负责的手段之一。

高一数学教学方法和策略的选择应该针对学生的特点和需求，注重培养学生的主动学习能力和解决实际问题的能力。教师应该运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，并关注个性化教学和评价与反馈的有效性。通过这些教学方法和策略的探讨与应用，可以提高高一数学教学的质量，帮助学生更好地掌握数学知识。

二、重要改变说明

每周集体备课中心发言人和周测命题人要严格落实“材料先行”：中心发言材料“教案或课件等”，集体备课之前发到高一数学组QQ群里共享；命题人将周测word版试题和word版答案提前一天发到高一数学组QQ群里共享；集体备课后，教师个人要根据班级实际情况，按照集体备课要求深入进行二次备课。

三、周进度计划表

周别

时间

进度安排

中心发言（记录）

公开课

命题人

审题人

备注

1

9.2～9.8

必修一1.1集合的概念2

1.2集合间的基本关系2

1.3集合的基本运算4

朱亚军（林涵雁）

朱亚军

朱亚军

林涵雁

2

9.9～9.15

1.4充分必要条件2

1.5.全称量词育存在量词+章末小结4

李永（叶丹）

李永

李永

叶丹

结束第一章

3

9.16～9.22

2.1等式性质与不等式性质4

2.2基本不等式4

但军（谢健）

但军

但军

谢建

第二章

4

9.23～9.29

2.3二次函数与一元二次方程、不等式章末复习，军训时间会占用时间

曾敏灵（毕庆荣）

曾敏灵

曾敏灵

毕庆荣

结束第二章

5

9.30～10.6

3.1.1函数的概念4

3.1.2函数的表示法2

月假（国庆节）

6

10.7～10.13

3.2.1函数的单调性4

3.2.2函数的奇偶性4

李世品（孙红梅）

李世品

李世品

孙红梅

重要知识点慢上

7

10.14～10.20

3.3幂函数4

3.4函数的应用一2章末复习2

占森（柳欢）

占森

占森

柳欢

结束第二章

8

10.21～10.27

4.1指数4

4.2指数函数4

刘星程（刘桂菊）

刘星程

刘星程

刘桂菊

9

10.28～11.3

4.3对数6

月假

10

11.4～11.10

4.4对数函数4

不同函数的增长差异2

章节复习2

林涵雁（朱亚军）

林涵雁

林涵雁

朱亚军

重点知识

11

11.11～11.17

4.5函数的应用二

零点2二分法求近似解2

函数的模型的应用2章末复习2

叶丹（李永）

叶丹

叶丹

李永

期中考试

12

11.18～11.24

5.1任意角4弧度制2

5.2三角函数的概念2

谢建（但军）

谢建

谢建

但军

13

11.25～12.1

5.2三角函数的概念2

同角时间函数关系2

5.3诱导公式2、3、44

毕庆荣（曾敏灵）

毕庆荣

毕庆荣

曾敏灵