北师大版小学四年级语文下册课件太阳的话.pptVIP

太阳的话;教学目标

1．学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字；会认“话、让、进、屋、香、起、双、就”八个生字。认识新笔画“飞”(横折弯钩)。

2．正确流利地朗读课文，背诵课文。

3．通过对课文的学习，感受阳光的温暖，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的气息。;

;?1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。1941年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》。1949年后任《人民文学》副主编等职。1957年被错划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动。文化大革命中一再遭到批判。1976年10月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长，被法国授予文学艺术最高勋章。

??诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫假设、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。

??著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有《诗论》、《艾青谈诗》等。

??

;生字学习;晨曦枕头睫毛;读词语：;翻开你们的窗吧，

翻开你们的门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。;我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着晨曦和温暖，

我带着满身的露水。;快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖住的眼，

让你的眼看见我的到来。;让你们的心像小小的木板房，

翻开它们关闭了很久的窗子。

让我把花束，把香气，

把晨曦、温暖和露水，

撒满你们心的空间。;翻开你们的窗吧，

翻开你们的门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。;我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着晨曦和温暖，

我带着满身的露水。;我带着春天的问候，

我带着夏天的热情，

我带着秋天和喜悦，

我带着冬天的祝福。;快来吧，快来吧，

快来迎接我的到来吧，

让我给你带来四季的精彩。;我带着春天的五彩，

我带着夏天的翠绿，

我带着秋天和金黄，

我带着冬天的雪白。;晨曦;;我带着金黄的花束，

我带??林间的香气，

我带着晨曦和温暖，

我带着满身的露水。;快出来，快出来，

快从小屋子里走出来吧，

让我把这斑斓的世界送给你。;快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖住的眼，

让你的眼看见我的到来。;让你们的心像小小的木板房，

翻开它们关闭了很久的窗子。

让我把花束，把香气，

把晨曦、温暖和露水，

撒满你们心的空间。;太阳带着_______、_________、_______、_____和_______来到了我们身边。;啊，太阳！我想对您说：“___________”。;在括号里填上适宜的词语：

金黄的〔〕满身的〔〕

林间的〔〕关闭的〔〕;课文感知;“我”指太阳，“你们”指的是人们，太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露水。;品读课文;翻开你们的窗子吧，

翻开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，

进到你们的小屋里。;我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。;快起来，快起来，

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，

翻开它们关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。;同学们，正像我们课文中所学习的那样，太阳是光明，温暖的使者，请同学们用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。

;种太阳

我有一个美丽的愿望，

长大以后能播种太阳。

播种一个就够了，

会结出许许多多的太阳。

一个送给南极，

一个送给北冰洋，;