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数字逻辑课程设计-电

梯控制系统

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数字电路与逻辑设计

课程设计报告

题目：电梯控制器的设计与实现

专业：

班级：

学号：

姓名：

电话：

邮件：

分组：

完成日期：

指导教师：

团队成员：

姓名班级学号贡献百分总分：

实验部分完成情况

比

实验部分70%+

（亮点、完成、

报告30%）

基本完成、未完成、时

间）

检查老师签名：

目录

1课程设计概

述

1.1课设目

的

1.2课设要

求

1.3课设任

务

1.4实验环

境

2基本方案设

计

2.1设计需

求

2.2总体结构设

计

2.2.1电梯状态判断模

块

2.2.2电梯上下楼控制模

块

2.2.3电梯开关门模

块

2.2.4电梯升降模

块

2.2.5电梯指示灯模

块

2.2.6电梯数码管显示模

块

2.3详细设

计

2.3.1电梯状态判断模

块

2.3.2电梯上下楼控制模

块

2.3.3电梯开关门模

块

2.3.4电梯升降模

块

2.3.5电梯指示灯模

块

2.3.6电梯数码管显示模

块

2.3.7实验过程与调

试

2.3.8真结

果

2.3.9主要故障与调

试

1课程设计概述

课设目的

通过硬件描述语言VHDL的编程，深入了解并掌握可编程芯片PLD的设计技术，

加强学生对《数字逻辑》课程所学知识综合利用的能力。培养学生创造性思维能力

和独立解决实际问题的能力。

课设要求

(1)能够全面地应用课程中所学的基本理论和基本方法，完成从设计逻辑电路到

设计简单数字系统的过渡。

(2)能力独立思考、独立查阅资料，独立设计规定的系统。