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第十一届小学数学教坛新秀评比笔试卷答案（专业知识测试）
一、基础知识
（一）填空（14％，每题2分）
1234567
4没有变化828丙1237
（二）操作（10％）
8．（4分）
9．（每个图形2分，共6分）
（三）解答（16％）
10．（8分）
解：由于25秒内男女运动员一共跑完1圈，所以13分钟内他们一共跑了
1×（13×60÷25）=31.2（圈）
又由题意可知，13分钟内男运动员比女运动员多跑一圈。这就得到一个“和差问题”。由此容
易求出女运动员已经跑了（31.2-1）÷2=15.1（圈）≈15（圈）
11．（8分）重叠部分的面积为1。（设b图空白部分为x）
二、教材教法
（一）基本理念（20％，每格1分）
12．知识、技能、数学思想、数学活动经验。
13．主体，组织者、引导者、合作者。
14．知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度
15．图形的认识、测量、图形与变换和图形与位置。
16．口算、估算、算法多样化；每分2～3题。
（二）教材分析（30％）
17．（10分）
证明：如循环节是18，
0…=0.88+0…①
将①式×10，则88.181818……=88+0.181818……
设0.181818……为x，则，0.18+0.001818……=x
2
18+0.1818……=100x18+x=100xx=
11
297
又因为0…=（88+0.181818……）÷100=（88+）÷100=
11110
如循环节是81，
0…=0.8+0…②
将②式×10，则8.8181818……=8+0.81818……
设0.81818……为x，则，0.81+0.008181……=x
9
81+0.8181……=100x81+x=100xx=
11
997
又因为0…=（8+0.818181……）÷10=（8+）÷10=
11110
故循环节18和81均正确。
小学数学1答案
18.（10分，目标6分。重难点各2分）低段
《小数初步认识》
教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义，掌握一、
两位小数的读、写方法。
2．初步理解十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示，培养学生
的抽象概括能力。
3．通过分数和小数的互相转换，渗透辩证唯物主义的变与不变、互相转换的思想。
教学重点：1。能识别小数，会读写小数。
2．理解十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
教学难点：以米为单位的小数的实际含义的产生过程。
19.（8分）《小数初步认识》
作为小数的初步认识，其教学要求应当注意把握三点。
一是联系儿童的生活认识小数。小数在现
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