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文件编号：A0-E7-E9-A3-C8

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《英语语法》课程导读

1.课程性质、目的和任务

语法是指语言的组织规律，是语言的结构形式，即人使用语言进行交际组词成

句时所依据的、使语言具有明确意义并能为对方所理解的一套规则。

英语语法通过分析与综合、归纳与演绎来探讨英语语言的规律性，从感情认识

上升到理性认识。《英语语法》属高校英语专业的一必修课程，它将有利于语言和

文学教学，有助于语言及翻译研究。

英语语法课的目的在于帮助学生重点掌握英语语法的核心项目，提高学生在上

下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比

较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。学生应有计

划地阅读英语语法教材，探讨英语语言的结构，通过各种练习，牢固地掌握英语语

法，提高运用英语的能力。

2.教学内容与要求

下划线的章节为重点掌握的内容，其他章节为自学内容，主要供以后工作和学习中

参考。

（一）导论：语法层次（介绍本教材所涉及的语法范畴）

1.词素、词、词组、分句和句子的层次关系。

英语的语法结构具有层次性。它可分为五个不同的层次，即句子（SENTENCE）、分

句(CLAUSE)、词组(PHRASE)、词(WORD)和词素(MORPHEME)。重点掌握各种层次之间

的区别和联系，尤其是能够辨别区分四种句子：简单句，并列句，复杂句，并列复

杂句。

2.语言分析方法。

（二）句子结构

1.句子的分析。（主谓结构）

2.基本句型及其转换。（了解基本构造及用法）

基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下

五种基本句型组合、扩展、变化而来的：

1）主+动（SV）例如：Iwork.我工作。

2）主+动+补（SVC）例如：Johnisbusy.约翰忙。

3）主+动+宾（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她学英语。

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4）主+动+宾+补（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.时间会证明我是

对的。

5）主+动+间宾+直宾（SVoO）例如：Mymothermademeanewdress.我母

亲给我做了一件新衣裳。

本节内容是英语语法中句法的核心内容，必须切实掌握，为分析理解复杂句子奠定

基础。

（三）主谓一致

1.指导原则。（三个一致原则的内容及彼此的独立性、互补性）

2.主语——动词一致的常见及特殊现象。

研读课本，明确主谓一致三种原则及其使用的具体规则。

（四）名词和名词词组：

1.名词的分类。

2.单、复数名词的使用。

3．单位名词的种类及其与名词的搭配。

4．属格的形式及用法。

重点掌握名词复数和单位词。

（五）限定词

1.限定词的功能，彼此间的搭配顺序。

2.限定词的用法（特别是冠词的用法）

掌握前、中、后位限定词的搭配，了解定冠词的基本用法。

（六）代词

1.代词的分类。

2.代词及其先行项的