物理化学B2教学大纲-化学工程与工艺专业.pdfVIP

《物理化学B2》课程教学大纲

课程代码：080131029

课程英文名称：PhysicalChemistryB2

课程总学时：36讲课：36实验：0上机：0

适用专业：化学工程与工艺专业

大纲编写（修订）时间：2017.7

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

1.课程的地位

物理化学是工科院校化学工程与工艺专业一门必修的基础理论课，本课程是在先行课的基础

上，运用物理和数学的有关理论和方法进一步定量地研究物质化学变化的普遍规律。本大纲贯彻

理论联系实际与少而精的原则，使学生了解并掌握物理化学的基础知识、基本理论和基本方法，

同时还应得到一般科学方法的训练和逻辑推理能力的培养，并初步具备运用物理化学方法解决实

际问题的能力。

2.教学目标

通过教学的各个环节使学生达到各节中所提出的基本要求，使其具有初步的分析问题和解决

问题的能力。讲授内容应分清主次，在注意系统性的原则下，针对本学科解决问题的思想和方法，

着重讲解教材的重点与难点，重视习题课，课外辅导和批改作业等各个重要教学环节。为学生成

为高级化工人才打下坚实的理论基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

作为工科专业物理化学的教学以掌握基础理论，基本方法为主要内容，教学中学生必须掌握

的知识如下：

1.相平衡

掌握相、相数、自由度等概念；会应用相律进行有关计算；掌握单组分系统的相图；掌握杠

杆规则；掌握二组分系统理想液态混合物和真实液态混合物的气-液平衡相图；掌握二组分液态

部分互溶及完全不互溶系统的气-液平衡相图；掌握二组分固态不互溶和固态互溶系统液-固平衡

相图；掌握生成化合物的二组分凝聚系统相图。

2.电化学

熟练掌握电解质溶液中的基本概念和基本理论，电解质溶液的导电能力及法拉第定律，熟练

掌握可逆电池的相关知识，电极电势和电池电动势的计算，了解极化、超电势、电解时的电极反

应等内容。

3.界面现象

掌握表面吉布斯自由能、表面张力的概念及其应用；了解拉普拉斯方程、开尔文公式及其应

用；掌握朗缪尔吸附理论及吸附等温式的应用；掌握接触角、润湿、铺展等概念及杨氏方程的应

用。了解吸附的概念及吉布斯吸附等温式的应用；掌握表面活性剂的结构特点、基本性质和实际

应用。

4.化学动力学

掌握化学动力学中的一些基本概念、化学反应的速率常数；了解基元反应速率理论，活化能

的测定方法和计算方法；熟练掌握简单级数反应的计算和阿累尼乌斯公式的应用。

通过学习使学生逐步具有理论分析能力、建立理论模型的意识、逻辑推理能力和结合实际解

决问题的能力。

（三）实施说明

．教学方法：课堂讲授中重点对基本概念、基本理论和分析方法进行讲解；采用启发式教1

学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，

培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生逻辑思维和理论

推导能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统

等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

3.根据教学需要以及选用教材不同，教学内容可适当增减，各部分学时数可调整2学时。

（四）对先修课的要求

本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有高等数学、无机化学、

有机化学、物理化学B1等。本课程将为专业课、综合实验以及毕业设计的学习打下良好基础。

（五）对习题、实验环节的要求

1．对重点、难点章节安排习题课，习题的选择以帮助学生消化和巩固所学知识，解决实际

问题为目的。

2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业要能起到巩固理论，掌握计算方法，提高分析

问题、解决问题能力的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲

评作业。学生作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。

3．每个学生要完成大纲中规定的必修实验，通过实验环节，使学生获得实验操作的基本训

练，培养学生动手能力，使其理论与实践相结合，能很好处理一些实验数据。实验成绩作为评定

课程成绩的一部分。

（六）课程考核方式

1.考核方式：考试。

2.考核目标：在考核学生对物理化学基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的

分析能力以及对知识的综合应用能力。

3.