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《我和老师的故事》

秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。

最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。

上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。

学习生活活动我和老师的故事

有一次，我们去参加社会实践活动。在回来的路上，同学们又累又困，很多同学都在车上睡着了。老师怕空调对着同学们吹，会把同学们吹感冒了，就在摇摇晃晃的车上，坚持把每一个同学头上的空调调整到不能直吹他们的位置。我感受到了老师对我们无微不至的爱。

我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会“说话”。有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就去上学了，整整饿了一个上午。到了午饭时间，拿到饭我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘饭全部吃光了。但我还是很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。老师的眼睛会“说话”

姚老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈祥的目光，好像在说：“孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些饭菜，大口大口地吃了起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。

有一次，有很多老师来我们班听课。我发言时，因为太紧张了，就说不出话来了。老师面带微笑地看着我，眼神里充满了鼓励和肯定。我就不那么紧张了，然后把问题回答得又完整又正确。老师向我竖起了大拇指，我开心极了！

课间看书、写作业，都是爱学习的表现。王老师不表扬我们，反而催促我们到教室外去休息。

同学们，课间十分钟是用来休息和调整的。室外自然、明亮的光线可以刺激视网膜中多巴胺的分泌，可以有效防止近视等视力问题的出现。大脑皮层兴奋40分钟左右后就会转为抑制，需要让其休息10分钟。

有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。

有一次，课间休息时，我去办公室交完练习册，因为着急回班找同学们玩，我就在楼道里跑了起来。就在我快跑到我班教室门口时，被隔壁班老师叫住了。他不仅告诉我不许再跑了，还把这件事告诉了我的班主任。我心想：你又不是我们班的老师，凭什么管我跑不跑？后来仔细想想，老师也是为了我的安全考虑，怕我跑得太快，磕着了或者碰着了，伤到自己。我真后悔当时那样想。

当我们不能理解老师做法的时候，不要急着反对老师，换个角度想一想，也许你就能理解了。

刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……

A.心平气和地向老师说明情况。B.当时就跟老师发脾气。C.害怕老师，不敢解释，把地扫干净。你觉得下面哪种做法更合适？√

A.心平气和地向老师说明情况。B.当时就跟老师发脾气。C.害怕老师，不敢解释，把地扫干净。你觉得下面哪种做法更合适？√×如果你是老师，遇到了和你吵架的学生，你会有什么感受呢？

A.心平气和地向老师说明情况。B.当时就跟老师发脾气。C.害怕老师，不敢解释，把地扫干净。你觉得下面哪种做法更合适？√×？

老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气……

尊重老师