11.《种树郭橐驼传》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

11.《种树郭橐驼传》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

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教学内容

《种树郭橐驼传》选自2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册第四单元。教学内容主要包括：课文阅读理解，分析郭橐驼的形象特点及其寓意，探讨柳宗元通过本文所传达的思想观念，以及对比古今植树造林的意义。具体内容包括：

1.郭橐驼的形象描绘及其在文中的象征意义；

2.分析文章的叙议结合和夹叙夹议的写作手法；

3.探讨柳宗元倡导的自然与和谐共生的生态观；

4.结合现实，讨论植树造林对于环境保护的重要性。

核心素养目标

1.提升文学鉴赏能力，领略古典文学的魅力，增强文化自信；

2.培养批判性思维，学会从多角度分析问题，提升思辨能力；

3.增强对自然生态的关注，树立和谐共生观念，提高社会责任感；

4.培养自主学习与合作探究的能力，激发创新精神，为终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握《种树郭橐驼传》的文学特点，如夹叙夹议的写作手法，及其在文中的具体运用。

-理解郭橐驼形象所蕴含的深刻寓意，以及作者柳宗元借此传达的生态哲理。

-分析文章中对比、讽刺等修辞手法，体会其表达效果。

2.教学难点

-郭橐驼形象的多重解读，如何从字里行间提炼出其象征意义，并将其与作者的思想观点相结合。