7-2《秦腔》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx

7-2《秦腔》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7-2《秦腔》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

教材分析

《秦腔》作为统编版高中语文选择性必修下册中的一篇重点课文，通过对秦腔艺术特色的描绘，展现了中华传统文化的魅力。本章节内容旨在让学生深入了解秦腔的历史背景、艺术特点及其在民间文化中的地位，从而提高学生的文化素养和审美鉴赏能力。文章语言生动、形象，对于培养学生的文学鉴赏力和表达能力具有重要作用，与高中阶段学生的认知水平和发展需求相契合。通过对本课的学习，学生将更全面地理解我国传统戏曲文化的内涵，增强民族自豪感。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握秦腔的历史渊源、表演特色及艺术价值，强化对传统文化的认识。

-理解并分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，提高文本解读能力。

-通过对秦腔的欣赏，培养学生对民间艺术的鉴赏力和审美情趣。

2.教学难点

-秦腔的音韵美和表演技巧的细腻之处，学生难以直观感受，需借助多媒体资源和实例分析帮助学生领会。

-课文中对秦腔艺术特色的描述较为抽象，学生理解起来有难度，需通过对比、讨论等教学活动帮助学生具体把握。

-引导学生从文化角度审视秦腔，理解其反映的民俗风情和社会意义，这对学生的历史文化和民俗知识有一定要求。

教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合学生的认知特点，通过教师引导和学生互动，深入解析秦腔的艺术魅力和文化内涵。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟秦腔表演，亲身体验戏曲艺术的韵味，增强学习兴趣和参与感。

3.利用多媒体教学资源，如视频、音频和图片，展现秦腔的舞台表演和音韵美，帮助学生直观感受和理解课文内容。

4.开展小组合作学习，让学生围绕秦腔的历史、艺术特点等主题进行研究性学习，培养探究能力和团队合作精神。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，上传关于秦腔的历史背景、艺术特色的资料，要求学生预习并准备相关问题。

设计预习问题：围绕“秦腔的艺术特色”，设计问题，如“秦腔的唱腔有哪些特点？”“秦腔的表演形式有哪些？”

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时给予指导。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步了解秦腔的基本知识。

思考预习问题：学生对问题进行独立思考，记录疑惑。

提交预习成果：学生将预习笔记或疑问通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

-作用与目的：

为课堂学习打下基础，培养学生自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段秦腔视频，引起学生兴趣，导入本课。

讲解知识点：详细讲解秦腔的起源、发展、唱腔特点等，结合课文内容。

组织课堂活动：开展小组讨论，分析秦腔的艺术特色。

解答疑问：针对学生疑问进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对秦腔的艺术特色进行深入思考。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，共同分析。

提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：深入讲解秦腔知识点。

实践活动法：小组讨论，加深理解。

合作学习法：培养团队合作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解秦腔艺术，提高分析和讨论能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：让学生撰写一篇关于秦腔艺术特色的短文。

提供拓展资源：推荐相关书籍、网站，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

-学生活动：

完成作业：认真撰写短文，巩固所学。

拓展学习：利用拓展资源，进一步学习。

反思总结：对学习过程进行反思，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：独立完成作业。

反思总结法：促进自我提升。

-作用与目的：

巩固知识，拓宽视野，促进自我反思和成长。

知识点梳理

《秦腔》这一课的知识点主要包括秦腔的历史背景、艺术特点、文化价值以及课文中所使用的修辞手法等方面。以下是详细的知识点梳理：

1.历史背景

-秦腔的起源：起源于秦朝，历经汉、唐、宋、元、明、清等朝代的演变和发展。

-地域特色：主要流行于陕西、甘肃、宁夏等地，具有浓厚的西北地方特色。

2.艺术特点

-唱腔特色：秦腔以高亢激昂、粗犷豪放为特点，唱腔分为慢板、二六板、流水板等。

-表演形式：秦腔表演形式多样，有唱、做、念、打等，注重角色塑造和情感表达。

-服饰道具：秦腔服饰华丽、道具丰富，具有很高的审美价值。

3.文化价值

-秦腔作为中国传统戏曲文化的重