- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《人人爱护公物》教学设计及反思
课题
《人人爱护公物》
一、教材分析
本课文在小学道德与法治一年级上册第四单元《我们讲文明》中,旨在引导学生认识到爱护公物的重要性,培养学生爱护公共财物的良好品德。教材通过展示校园及生活中的公物,让学生了解公物的作用和意义,同时通过一些不文明行为的案例,引发学生对爱护公物的思考。教材内容贴近学生生活实际,有助于学生将所学知识运用到日常生活中。
二、核心素养目标
1.道德品质素养目标
(1)培养学生的责任感和公德心,让学生明白爱护公物是每个人的责任。
(2)引导学生树立正确的价值观,懂得珍惜公共资源。
2.心理健康素养目标
(1)通过爱护公物的行为,培养学生的自律能力和自我管理能力。
(2)让学生在爱护公物的过程中获得成就感和满足感,促进心理健康发展。
3.社会责任素养目标
(1)使学生认识到自己作为社会成员的责任,共同维护公共环境。
(2)培养学生的团队合作精神,在爱护公物的行动中互相监督、互相帮助。
4.文化基础素养目标
(1)了解不同文化中对爱护公物的重视程度和做法,拓宽学生的文化视野。
(2)通过讨论和交流,提高学生的语言表达能力和沟通能力。
三、教学重难点
1.教学重点
(1)让学生认识到爱护公物的重要性。
(2)引导学生掌握爱护公物的方法和行为。
2.教学难点
(1)如何帮助学生将爱护公物的意识转化为实际行动,养成良好的习惯。
(2)处理好个人需求与爱护公物之间的关系,培养学生的大局意识。
四、学情分析
一年级的学生对周围的事物充满好奇,但对公物的概念和爱护公物的重要性认识不足。他们可能在日常生活中会出现一些不文明的行为,如破坏桌椅、乱扔垃圾等。同时,这个年龄段的学生具有较强的模仿能力和可塑性,需要教师正确引导。
五、教学方法与策略
1.直观教学法:通过图片、视频等直观素材,让学生直观地了解公物的种类和作用,以及不文明行为对公物的破坏。
2.故事教学法:讲述与爱护公物相关的故事,激发学生的兴趣,引导学生从中领悟道理。
3.实践活动法:组织学生参与爱护公物的实践活动,如清理校园垃圾、修补损坏的桌椅等,让学生在实践中体会爱护公物的重要性。
4.小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享自己对爱护公物的认识和做法,共同探讨如何更好地爱护公物。
5.榜样示范法:教师和学生中的榜样通过自己的行为示范,引导学生养成爱护公物的习惯。
六、教学准备
1.收集与爱护公物相关的图片、视频资料。
2.准备一些工具和材料,如扫帚、垃圾袋、胶水等,用于实践活动。
3.制作教学课件。
七、教学过程
1.导入新课(5分钟)
(1)播放一段校园美景的视频,展示整洁的校园环境和完好的公物。
设计意图:通过美丽的校园环境激发学生对校园的热爱之情,为引出爱护公物的主题做铺垫。
(2)提问学生:视频中的校园漂亮吗?你喜欢这样的校园吗?为什么?
设计意图:引导学生思考整洁的校园环境对学习和生活的重要性,引出爱护公物的话题。
2.认识公物(10分钟)
(1)展示一些校园及生活中的公物图片,如桌椅、黑板、图书、垃圾桶等。
设计意图:让学生认识到哪些是公物,了解公物的种类。
(2)请学生说一说这些公物的作用。
设计意图:引导学生思考公物的重要性,培养学生对公物的认识和珍惜之情。
3.不文明行为的危害(10分钟)
(1)展示一些不文明行为对公物造成破坏的图片,如乱涂乱画、损坏桌椅、乱扔垃圾等。
设计意图:让学生看到不文明行为对公物的破坏,引起学生的反思。
(2)组织学生讨论:这些不文明行为会带来哪些危害?
设计意图:培养学生的分析能力和责任感,让学生认识到不文明行为的不良后果。
4.爱护公物的方法(10分钟)
(1)讲述一些爱护公物的小故事,如小朋友主动捡起垃圾、爱护图书等。
设计意图:通过故事让学生学习爱护公物的方法和行为。
(2)请学生说一说自己在生活中可以怎样爱护公物。
设计意图:鼓励学生思考并分享自己的做法,提高学生的参与度和实践能力。
5.实践活动(10分钟)
(1)组织学生进行清理校园垃圾、整理图书等实践活动。
设计意图:让学生在实践中体会爱护公物的重要性,培养学生的实际行动能力。
(2)在实践活动过程中,教师引导学生注意安全,互相合作。
设计意图:培养学生的安全意识和团队合作精神。
6.总结与拓展(5分钟)
(1)教师总结本节课的主要内容,强调爱护公物的重要性和方法。
设计意图:帮助学生巩固所学知识,明确学习目标。
(2)布置课后任务,让学生在生活中做一个爱护公物的小使者,监督身边的人爱护公物。
设计意图:将课堂学习延伸到生活中,培养学生的良好习惯和责任感。
八、板书设计
《人人爱护公物》
认识公物
不文明行为危害
爱护公物方法
实
您可能关注的文档
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《11.对人有礼貌》教学设计(表格版).docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《14.人人爱护公物》教学设计(表格版).docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《吃饭有讲究》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《大家排好队》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《对人有礼貌》教学课件(文字版).docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《对人有礼貌》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《课余生活真丰富》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《老师 您好》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《上课了 好好学》教学设计及反思.docx
- 统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《玩也有学问》教学设计及反思.docx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)