翻转课堂的基础理论 (2).pptx

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翻转课堂的基础理论

汇报人：XX

20XX-02-02

contents

翻转课堂概述

翻转课堂教学模式构建

翻转课堂实施策略与技巧

翻转课堂评价体系建立

翻转课堂挑战与对策

翻转课堂实践案例分析

翻转课堂概述

翻转课堂是一种将传统课堂中的讲授与练习部分对调的教学模式，学生在课前通过观看视频、阅读资料等方式自主学习新知识，而课堂时间主要用于讨论、答疑和实践活动。

定义

翻转课堂起源于美国，最初是为了解决学生因各种原因错过上课时间而设计的。随着互联网技术的发展和普及，翻转课堂逐渐成为一种全球范围内广泛采用的教学模式。

发展历程

翻转课堂强调学生的主体地位，鼓励学生自主学习、合作探究，

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