2024-2025学年新教材高中化学 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学第三章水溶液中的离子反应与平衡2.3酸碱中和滴定教案新人教版选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学——水溶液中的离子反应与平衡

2.教学年级和班级：高中一年级化学班

3.授课时间：2024年10月18日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

（1）酸碱中和滴定的概念及原理

（2）酸碱指示剂的作用及选择

（3）标准溶液的制备及滴定操作

（4）中和滴定的计算及应用

2.教学目标：

（1）使学生掌握酸碱中和滴定的基本概念及原理

（2）培养学生熟练操作滴定实验的能力

（3）引导学生理解并运用中和滴定解决实际问题

三、教学方法及手段

1.教学方法：

（1）讲授法：讲解酸碱中和滴定的基本概念、原理及操作步骤

（2）演示法：演示标准溶液的制备、滴定操作及结果判断

（3）实践法：学生动手进行滴定实验，巩固所学知识

2.教学手段：

（1）多媒体课件：展示酸碱中和滴定的相关图片、视频及动画，增强直观感受

（2）实验器材：提供滴定管、烧杯、指示剂等实验器材，便于学生动手操作

四、教学步骤

1.导入新课：通过回顾上节课的内容，引出本节课的主题——酸碱中和滴定

2.讲解原理：讲解酸碱中和滴定的基本概念、原理及操作步骤

3.演示实验：演示标准溶液的制备、滴定操作及结果判断

4.学生实验：学生动手进行滴定实验，巩固所学知识

5.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调重点知识点

6.作业布置：布置相关作业，巩固所学知识

五、教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在实验操作中的表现，及时纠正错误操作，确保实验安全。

核心素养目标

1.科学探究与实践：通过酸碱中和滴定实验，培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。

2.证据推理与模型建构：使学生能够运用化学知识解释酸碱中和滴定的原理，并能够建立相应的模型。

3.宏观辨识与微观探析：帮助学生能够从宏观现象中识别酸碱中和反应，并能够从微观角度解释其原理。

4.变化观念与平衡思想：培养学生理解酸碱中和反应的过程，并能够运用平衡思想解释相关问题。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）酸碱中和滴定的基本概念及原理：理解酸碱中和滴定是一种确定溶液酸碱浓度的实验方法，掌握滴定的基本步骤和操作要点。

（2）酸碱指示剂的作用及选择：了解不同酸碱指示剂的颜色变化范围，能够根据实验需求选择合适的指示剂。

（3）标准溶液的制备及滴定操作：学会制备标准溶液，掌握滴定操作技巧，如滴定管的使用、溶液的滴定等。

（4）中和滴定的计算及应用：能够运用中和滴定实验结果计算未知溶液的酸碱浓度，并解决实际问题。

2.教学难点：

（1）酸碱中和滴定的原理理解：学生可能对酸碱中和滴定的微观过程理解不深，难以理解为什么通过滴定可以确定溶液的酸碱浓度。

（2）酸碱指示剂的选择：学生可能对不同酸碱指示剂的颜色变化范围混淆，难以选择合适的指示剂。

（3）滴定操作的准确性：学生可能在滴定操作中出现误差，如滴定管读数不准确、溶液溅出等，导致实验结果不准确。

（4）中和滴定的计算方法：学生可能对中和滴定计算公式理解不透，难以运用实验结果计算未知溶液的酸碱浓度。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）问题驱动法：通过提出问题，引发学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）案例分析法：通过分析具体的酸碱中和滴定实验案例，帮助学生理解和掌握相关知识。

（3）小组合作法：鼓励学生分组进行实验操作和讨论，培养学生的团队合作能力和交流能力。

2.教学手段：

（1）多媒体课件：利用多媒体课件展示实验操作步骤、原理动画等，增强学生的直观感受和理解。

（2）在线教学平台：利用在线教学平台进行预习指导、实验数据处理等，提高教学效果和效率。

（3）实验教学软件：使用实验教学软件进行实验模拟，帮助学生更好地掌握实验操作技巧。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了溶液的酸碱性，这节课我们将进一步学习如何通过实验来确定溶液的酸碱浓度，这就是酸碱中和滴定。希望大家能够通过本节课的学习，掌握酸碱中和滴定的基本概念、原理及操作步骤。

2.讲解原理

首先，我要向大家讲解酸碱中和滴定的基本概念和原理。酸碱中和滴定是一种实验方法，通过向溶液中加入已知浓度的酸或碱溶液，直到反应完全，通过观察指示剂的颜色变化来确定溶液的酸碱浓度。这个过程中，我们需要注意溶液的酸碱指示剂的选择、标准溶液的制备和滴定操作的准确性。

3.演示实验

4.学生实验

现在，轮到你们亲自动手进行滴定实验了。请同学们按照实验步骤，制备标准溶液，进行滴定操作，并观察结果。在实验过程中，要