八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读 浣溪沙 课件.pptxVIP

统编版语文九年级上

浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊第六单元课外古诗词诵读

学习目标1.把握词的大意，感受词人所绘之景。2.理解词的情感，体悟蕴含在词中的哲理。3.品味词的艺术手法。

晏殊（991—1055），北宋政治家、文学家。字同叔，谥号元献。抚州临川（今属江西）人。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。今存《珠玉词》。作者介绍

作者一生历居显官要职，仕途平坦。作品在歌酒风月的吟咏中，也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝、迟暮落寞的感伤。写作背景

词，是一种配合音乐用来歌唱的诗体，产生于隋唐，宋朝进入了兴盛的时期，成为宋代文学的代表样式。因为一首词中句式长短不一，又叫长短句。词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。词的篇幅比较短小，按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59-90字为中调，91字以上为长调。本词是小令。浣溪沙，是词牌名。文体知识

文体知识宋词有豪放派和婉约派两大派别，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等，婉约派代表词人有柳永、李清照等。

浣溪沙[宋]晏殊一曲新词/酒一杯，去年天气/旧亭台。夕阳西下/几时回？无可奈何/花落去，似曾相识/燕归来。小园香径/独徘徊。整体感知

一曲新词/酒一杯，去年天气/旧亭台。夕阳西下/几时回？无可奈何/花落去，似曾相识/燕归来。小园香径/独徘徊。整体感知曾经到过的或熟悉的亭台楼阁凋落弥漫着花香的园中小路

内容精讲吟罢一曲新词饮一杯酒，（往事涌上心头，）（眼前）还是和去年一样的天气，亭台也和去年毫无二致。夕阳虽然美好，但终归要西沉下去而不能返回。花的凋落和时光的流逝，都是令人惋惜而毫无办法的，只有归来的燕子，似乎是去年的旧相识。（我）独自在弥漫着花香的小路上走来走去。

深入探究一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这首词描写的是哪个时节的景色?请找出相关的词语。暮春傍晚时节

深入探究以去年之景暗指去年之人及去年之情，看似写景，实则写情，暗含着物是人非，时光不再的悲叹。赏析“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”夕阳西下是眼前景，词人由此触发对美好情事的流连，对时光流逝的怅惘。赏析“夕阳西下几时回？”新词旧景形成对比，抒发时光流逝、物是人非的感伤。

深入探究无可奈何花落去赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”惋惜伤感似曾相识燕归来欣喜通达一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。

深入探究一个“独”字写出了词人的落寞孤独。“徘徊”一词，生动传神，似赏景，亦似沉思，造成一种余味悠长的效果。赏析“小园香径独徘徊。”可奈何花落去，似曾相识燕归来。“花落去”与“燕归来”对比，惋惜伤感与通达欣慰交织。

这首词运用对比手法，通过对暮春傍晚景色的描绘，流转着惜春伤时的惆怅，透露出对光阴流逝、物是人非的感慨，也传达出看到旧识重来的欣喜和通达。词中对人生的深思，给人以哲理性的启迪。主题归纳

运用修辞拟人，表现作者内心孤独寂寞，唯有落花才明白那种情感用移情手法，表达了作者落迫无处寻知已的思想感情。表达技巧

浣溪沙[宋]晏殊一向年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。拓展迁移两首词作者都悲年光之有限，感世事之无常；慨叹空间和时间的距离难以逾越，慨叹对消逝的美好事物的追寻总是徒劳，在山河风雨中寄托着对人生哲理的探索。两首词中词人也都阐述了哲理，认识到要立足现实，牢牢的抓住眼前的一切。

总结本词中词人所表达的情感。对时光易逝的感慨；对春色飘零的怅惘；对物是人非的伤感；表现孤独寂寞之情。课后作业

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