北师大版一年级上册数学《快乐的家园》生活中的数学研讨说课教学课件.pptxVIP

生活中的数学快乐的家园第2课时课件

1.认识1-10的各数的符号表示方法。2.在具体的情境活动中，体会数在不同情境中表示不同的含义，可以表示物体的个数，也可以表示顺序。3.培养观察能力，体验学习数学乐趣。【重难点】理解1-10各数在不同情境中的不同含义。

上节课我们一起去看了美丽的小山村，学会了数数。我们的生活中到处能发现数的存在，一起去找找。

2个小朋友，2张桌子，2把椅子。1盆花3把扫帚

5根手指4双筷子

6辆车10个人

足球场上正在举行一场精彩的比赛，你们想去观赛吗？我们一起去看看。

衣服上的数字可以表示号码，衣服是8的运动员表示他是8号。每个运动员身上都有一个数，请在图中找出数字是8的运动员，并说说表示什么意思？8

图中有几名运动员？我们一起来数一数。12345678910

3号运动员1号运动员9号运动员请同学们分别找出1号、3号和9号运动员。

数一数，圈一圈

说一说，从左往右数排在第几？排在第3。123456

有7朵花，排第5。有几朵花，从左往右数，排第几?1234567

有5只小动物，小鸭子排第二。数一数。1

照样子，圈一圈。2

照样子，画一画3

1、学习了这堂课，我们感受到数字可用来表示事物的个数或事物顺序。2、按顺序去数，数到几就是几个；按照顺序去数，数到几就是第几个。

把相同的连一连1

数一数，涂一涂2

数一数，连一连。3

（1）如果小狗排第1，那么小兔排第（??），小羊排第（??），小猫排第（??）。（2）如果小猫排第1，那么小熊排第（??），小兔排第（?），小狗排第（?）。按顺序数一数，填一填。5325234

快乐的家园课件

课堂目标初步认识1~10各数，能用1~10各数表示物体的数量及物体的顺序。

1可以表示什么？1棵小草1只小狗1棵大树1座房子1筐萝卜1个太阳1个萝卜1条船

这幅图上你看到了什么？

1可以表示什么?1个萝卜1筐萝卜1座山1条狗1个太阳有什么不同？

4

4可以表示什么？4朵花

图中哪些东西的个数是3？

哪些物体的个数是“3”？

12345

678910数一数，认一认

练一练照样子，圈一圈。（1）（2）

池塘里的游泳运动会

5只鸭子

河里一共有5只鸭子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。第1第2第3第4第5

在生活中,有哪些可以用到数字的地方?

请问：这里的数字1、2、3表示什么呢？

排在第（）第一第二第三第四第五2说一说，试一试在没有特别标明排序顺序时，一般从前面开始是第一

看一看，说一说。5只第2只4个人第35只第4只

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感谢同学们积极配合!