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绪论
一、人体解剖学(humananatomy):研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律的科学,属
于生物学中形态学的范畴。
目的:使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系,为学习其他基础医学和临床医学课程奠
定必要的形态学基础。
二、分类:
系统解剖学:将人体分成若干个系统,按各个系统进行形态结构等的
巨视解剖学叙述。
局部解剖学:将人体分成若干个部分,按部分来阐明每一个局部有关
广义解剖学诸器官结构的层次排列、局部位置及毗邻关系。
细胞学
微视解剖学组织学
胚胎学
其他门类:断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。
三、人体结构概述:
(一)细胞+间质组织器官系统人体
(二)人体九大系统:
1、运动系统:2、消化系统;3、呼吸系统;4、泌尿系统;5、生殖系统;
6、脉管系统;7、内分泌系统;8、感觉器;9、神经系统。
(三)分部:
1、头部:颅、面。
2、颈部:颈、项。
3、躯干部:胸部、腹部、盆部。
4、四肢左、右上肢:肩、臂、前臂、手;
左、右下肢:臀、大腿、小腿、足。
四、人体解剖学的基本术语
(一)解剖学姿势:人体直立,面向前方,两眼平视正前方,两上肢下垂于躯干两侧,手掌向前,两足并立,足尖向
前。
(二)方位术语:
1、上(颅侧):近头者下(尾侧):近足者
2、前(腹侧):近腹者后(背侧):近背者
3、内侧:近正中面者外侧:远正中面者。
4、内与外:某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系,近腔者为内,远腔者为外。
5、浅、深:体内某点与体表间的距离,近皮肤者为浅,远者为深
近侧:靠近肢体附着者
6、四肢远侧:远离肢体附着者
内侧和外侧上肢:尺、桡
下肢:胫、腓
(三)轴和面
1、轴:
1)垂直轴:上、下方向走行;
2)矢状轴:前、后方向走行;
3)冠(额)状轴:左、右方向走行。
2、面:
1)矢状面(纵切面):将人体分成左、右两半
(居于正中,将身体分为左右相等两半称正中矢状面);
2)冠状面(额状面):将人体分成前、后两半;
1
3)水平面(横切面):将人体分成上、下两半。
器官:纵切面-与长轴平行横切面-与长轴垂直
五、学习人体解剖学必须具备的观点:
(一)形态与功能相结合的观点
(二)局部与整体统一的观点
(三)进化发展的观点
(四)理论密切联系实际的观点
第一篇运动系统
组成:骨、关节、骨骼肌
第一章骨学
第一节总论
骨(bone):是一种器官,由骨组织(骨细胞、胶原纤维、基质)构成,具有一定的形态和构造,外被骨膜、内含骨
髓,具有丰富的血管、神经和淋巴管。能不断地进行新陈代谢和生长发育,并具有改建、修复和再生能
力。
骨骼:骨借骨连接连在一起称骨骼。
一、分类:全身共有206块骨
颅骨:脑颅骨、面颅骨中轴骨
1、根据部位分躯干骨:椎骨、胸骨、肋
四肢骨:上肢骨、下肢骨
2、根据形态分类:
1)长骨(longbone)一体(骨干):内有骨髓腔,容纳骨髓
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