初升高英语无忧衔接及新课预习（全国）衔接点20 书面表达（原卷版）.pdfVIP

衔接点20书面表达（初高考点差异及衔接）

书面表达主要考查学生以下能力:

1.综合运用英语的能力;

2.观察能力、理解能力、联想能力、灵活运用所学英语知识的能力;

3.初步运用所学的英语知识和表达方式传递信息和表达思想的能力。

初中要求

浙江中考书面表达的话题包括个人情况、家人朋友、生活学习、兴趣爱好、人际交往、节

假日活动、计划愿望、文化习俗、旅游交通、文娱体育、科技发明、饮食健康、自然环境

等。设题通常有写人叙事类、介绍说明类、做法建议类、观点表达类、邮件回复类等。词

数80—100。

应用文写作任务贴近学生真实生活,试题具有开放性和灵活性,有利于学生使用所学英语知

识讲述身边的故事,表达自己的思想,有利于培养学生的创造性思维。撰写祝贺信,邀请信等

高中要求应用文。考生需要根据情境任务,分析写作目的、写作对象,将审题时的思考与写作内容相

关联,并结合自己的背景知识或经验,展开丰富的想象,构思活动内容和栏目内容,运用恰当

的语言、得体的语气完成交际任务,撰写出各具特点的文章。

【初中书面表达考点聚焦】

答题步骤

Step1审和列

先审题,理清、明确写作任务的体裁、主旨和要点,弄清题目所给的情境、要求表达的要点、文体格式、

时态和人称等。然后,根据要点及关键词列出提纲,提纲可包括段落结构、单词、短语、句式等。

Step2扩和连

首先,将提纲中的单词、短语、句式扩展成句,再将句子扩展成段。然后,加上适当的连接词使文章层次

分明,逻辑清晰。最后,酌情选用高阶表达优化写作,美化文章。至此,完成草稿。

Step3查和抄

把草稿誊抄到答题卡上之前要检查:①是否偏离主题;②是否遗漏要点;③语言是否正确、规范、得体;④

行文是否连贯、流畅;⑤语言是否丰富多样;⑥词数是否符合要求。

誊抄时要注意书写整洁、大小写和标点符号使用规范。抄完后再核对一遍,确保无误。

分类训练一写人叙事类

为了弘扬传统文化,你校结合“宁波元素”在今年5月19日(中国旅游日)开展了

丰富多彩的文化活动(culturalactivities)。假如你是李华,请根据表格中的信息并

结合自身经历,写一篇英语短文向学校英语报投稿。

注意:(1)短文必须包括表格中的所有要点,并适当发挥;

(2)文中不得出现真实的人名和校名;

(3)词数80—100;标题和开头已给出,不计入总词数。

MyTraditionalCulturalExperiences

OnMay19,ourschoolorganized_____________________________________

分类训练二介绍说明类

你校英语文化节举办了主题为“SharingMyHometown”的短视频征集活动,

你所在组的作品成功入选。请根据下表信息写一篇发言稿,在英语课上分享你们的创作历程及收获。

．．．．．．．

ProcessGains

•makeaplan

•understandlocalculturebetter

•collectinformation

•...

•createavideo

注意:(1)发言稿必须包括上表所有信息,可适当增加细节;

(2)你们的收获至少两条;