北师大版二年级下册《称象》.ppt

四腿如柱子，身子像面墙，两耳像蒲扇，鼻子弯又长。谜底：大象猜谜语：

称象

称象官员大腿柱子一艘沉船微笑议论秤杆sōuchénzh?wēiyìchèngdàochēngguāntu?zhù

称官腿柱艘沉止微议秤sōuchénzh?wēiyìchèngchēngguāntu?zhù

称象柱子议论大秤一艘船舷官员们宰割线得(děi)造一杆(gǎn)大秤

chèng秤chènɡɡǎn秤杆

chēnɡ称xiànɡ象chèng秤人们用秤杆称东西。

妈妈拿来一杆〔〕，去〔〕苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤

挂苹果止微艘沉秤杆倒腿柱官议象称

称chēngchèn杆gāngǎn称呼称赞对称旗杆桅杆笔杆枪杆多音字

称象官员大腿柱子议论秤杆倒水一艘沉船止步微笑

大象

大象这么大它有多重呢？

自由读课文，说说课文有几个人提出了称象的方法？你认为谁的称象方法最好？两个大臣曹冲

有人送给曹操一头大象。曹操很快乐，带着他的儿子和官员们一同去看象。

这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

看,大象的身体像什么？

看,大象的腿像什么？

官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。＿＿一边＿＿一边＿＿。读读说说：

曹操问:“谁有方法把这头大象称一称呢?”

有人说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳:“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”

又有人说:“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来说:“我有个方法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”

说说曹冲称象的步骤,这个方法好在哪里?

曹冲称象称象的第一步:赶象上船

称象的第二步再把大象赶上岸

称象的第三步:往船上装石头

石头的重量就等于大象的重量

曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。

你还有什么好方法能称出大象的重量吗？

称象我们应向曹冲学习些什么？多观察日常生活多动脑筋

比一比，再组词。在()象()做()再()像()作()义()平()你()议()秤()称()