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第三章整式及其加减整式课件
学习目标1.经历用代数式表示具体情境中数量关系的过程,理解字母表示数的意义。2.了解单项式、多项式、整式及有关的概念,能求出整式的次数。
从代数式说起用+、-、×、÷、乘方把数字与字母连结所成的式子,叫做代数式。代数的基本思想是用代数式表示问题的结果。用字母表示数
试用代数式表示下图中有关的图形的面积:小芳房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同)。(1)装饰物所占的面积是多少?(2)窗户中能射进阳光的部分的面积是多少?(窗框面积忽略不计)ba(1)装饰物所占的面积:(2)窗户中能射进阳光的部分的面积:
做一做(1)如图所示,一个十字形花坛铺满了草皮,这个花坛草地面积是多少?(2)当水结冰时,其体积大约会比原来增加,xm3的水结成冰后体积是多少?abcc
(4)某件商品的成本为a元,按成本价提高15%后标价,又以8折销售,这件商品的售价为多少元?(3)如图,一个长方体的箱子紧靠墙角,它的长、宽、高分别是a,b,c.这箱子漏在外面的表面积是多少?abc
都是由数与字母的乘积组成的,这样的代数式叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和,叫做这个单项式的次数。单项式
?是圆周率的代号,不是单项式概念中的字母。?注意?单项式概念中的字母具有可任意取值的含义。
单项式系数次数332164当单项式的系数为1或–1时,这个“1”应省略不写。?注意??试一试
多项式、整式几个单项式的和叫做多项式.单项式和多项式统称整式.一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。多项式中的每一个单项式,叫做多项式的项。例如有项、次数是;22是项次式。31
?注意?*单独的一个数或一个字母也是单项式;**单独一个非零数(常数项)的次数是0。
小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相同)·(1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少?(窗框面积忽略不计)(2)你能指出其中的单项式或多项式吗?它们的次数分别是多少?议一议
(1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是:(2)它们都是2项式,次数都是2.
1.下列整式哪些是单项式,哪些是多项式?它们的次数分别是多少?基础练习
2.试将单项式、多项式、整式、代数式进行分类。可使用下列两种方式之一:代数式整式单项式多项式
拓展提升1.下列说法中,正确的是()D
2.单项式m2n2的系数是_______,次数是______,m2n2是____次单项式.3.多项式x+y-z是单项式,,___的和,它是___次___项式.4.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____,一次项是_____,二次项的系数是_____.144xy-z13-5-2m1
本节课你学到了什么?
整式单项式多项式(数与字母的乘积)(几个单项式的和)系数:次数:单项式中的数字因数(包括前面符号)单项式中所有字母的指数和项:次数:n次n项式多项式中次数最高项的次数多项式中每一个单项式
3.4整式的加减课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第1课时第三章整式及其加减课件
知识要点1.同类项2.合并同类项
新知导入试一试:观察下图中的物体,对它们进行分类.水果蔬菜
课程讲授1同类项问题1.1:运用运算律计算:100×2+252×2=_______;100×(-2)+252×(-2)=_______;704-704问题1.2:根据上面的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:100t+252t=_______;352t乘法的分配律
课程讲授1同类项100t+252t表示______与______两项的和100t252t100×(-2)+252×(-2)100t+252t有相同的结构,并且字母t代表的是一个因(乘)数100t+252t=(100+252)t=352t
课程讲授1同类项问题2.1:填空:(1)100t-252t=()t;(2)3x2+2x2=()x2;(3)3ab2-4ab2=()ab2;问题2.2:上面的运算有事什么共同特点,你能从中得出什么规律?-1525-算式中每一项所含字母相同,相同字母的指数也相同
课程讲授1同类项100t-252t=-152t;3x2+2x2=5x2;3ab2-
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