江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 咏史怀古诗鉴赏教案6 苏教版必修1.docx

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文咏史怀古诗鉴赏教案6苏教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中语文——咏史怀古诗鉴赏

2.教学年级和班级：江苏省徐州市贾汪区建平中学高中一年级

3.授课时间：第6周，星期二上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕苏教版必修1中的咏史怀古诗进行鉴赏教学，通过分析、解读诗歌中的意象、情感和历史背景，提高学生对古代诗歌的理解和鉴赏能力。教学内容与课本紧密相关，注重实用性，旨在培养学生的文学素养和审美情趣。

二、核心素养目标

1.提升文化传承与理解：通过鉴赏咏史怀古诗，使学生了解古代历史文化，感受中华民族优秀传统文化的魅力。

2.培养审美鉴赏能力：指导学生分析诗歌意象、情感，学会欣赏古代诗歌的艺术美，提高审美情趣。

3.强化思维发展与提升：引导学生从不同角度解读诗歌，培养批判性思维和创造性思维，提升语文素养。

4.增强语言建构与运用：通过课堂讨论、写作练习，提高学生对诗歌语言的敏感度，锻炼表达与交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了古诗词的基本知识，如韵律、对仗、修辞手法等，对古代诗歌有一定的阅读和理解基础。此外，通过前面的学习，学生对历史背景有所了解，为咏史怀古诗的鉴赏打下了基础。

2.学生对诗歌的兴趣浓厚，喜欢探索诗歌背后的