1.2.4 圆与圆的位置关系教学设计-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.docx

1.2.4圆与圆的位置关系教学设计-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2.4圆与圆的位置关系教学设计-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是圆与圆的位置关系。教学内容与学生已有知识的联系如下：

1.教材章节：北师大版（2019）选择性必修第一册第1.2.4节。

2.内容列举：本节课将介绍圆与圆之间的五种位置关系，包括外离、外切、相交、内切和内含。学生需要通过观察和分析图形，理解并掌握这些位置关系的定义和特点。

3.知识深度：学生应能理解并运用圆与圆的位置关系解决实际问题，例如计算两圆的交点、判断两圆的位置关系等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.逻辑推理：学生能够通过观察和分析图形，推理出圆与圆的位置关系的定义和特点。

2.直观想象：学生能够通过图形和实例，直观地想象出圆与圆的位置关系，并能够将其应用于实际问题中。

3.数学建模：学生能够运用圆与圆的位置关系，解决实际问题，例如计算两圆的交点、判断两圆的位置关系等。

4.数学运算：学生能够运用数学运算方法，计算和解决与圆与圆位置关系相关的问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.圆与圆的位置关系的定义和特点。

2.运用圆与圆的位置关系解决实际问题。

难点：

1.理解并运用圆与圆的位置关系解决复杂实际问题。

2.推导和证明圆与圆的位置关系的性质和定理。

解决办法：

1.对于重点内容，通过观察和分析图形，引导学生自己发现和总结圆与圆的位置关系的定义和特点。同时，通过例题和练习题，巩固学生对位置关系的理解和运用。

2.对于难点内容，可以通过引导学生观察和分析具体的实例，帮助学生理解并运用圆与圆的位置关系解决复杂实际问题。同时，通过引导学生进行推导和证明，帮助学生理解和掌握圆与圆的位置关系的性质和定理。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，北师大版（2019）选择性必修第一册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示圆与圆的位置关系。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如圆形模型、尺子、量角器等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置分组讨论区，供学生进行合作学习和讨论；同时，预留实验操作台，以便学生进行实验和实践。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们来学习北师大版（2019）选择性必修第一册的第1.2.4节，即圆与圆的位置关系。在这一节中，我们将探索圆与圆之间的五种位置关系，并学会如何判断和应用它们。

2.知识回顾

我们先来回顾一下我们已经学过的知识。请大家打开课本，翻到第1.2.3节，回顾一下圆的定义和性质。圆是一个平面上所有到定点距离相等的点的集合。圆的半径是从圆心到圆上任意一点的距离，而直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。大家熟悉这些概念吗？好的，现在请大家闭上书本，我将会提问几个问题来检查大家的复习情况。

3.新课探究

现在我们开始学习新的内容。请大家打开课本，翻到第1.2.4节，我们来探究圆与圆的位置关系。首先，我们来看第一种位置关系：外离。请大家观察课本上的图示，我们可以看到两个圆，它们没有交点，并且它们的边界相离。请大家试着用手边的圆形模型来模拟一下外离的情况。

4.实例分析

5.小组讨论

现在我们来进行小组讨论。请大家以小组为单位，讨论圆与圆的其他位置关系：相交、内切和内含。每个小组可以选择一个位置关系，分析它的定义和特点，并尝试给出一个实际例子。讨论结束后，每个小组选派一名代表来分享你们的结果。

6.总结与归纳

7.课堂练习

现在我们来进行课堂练习。请大家拿出练习册，做第1题到第5题。这些题目旨在帮助大家巩固对圆与圆位置关系的理解和运用。请大家认真思考，如果有不会的题目，可以先和小组成员讨论，然后再向我提问。

8.课堂小结

今天我们学习了圆与圆的位置关系，包括外离、外切、相交、内切和内含。大家能够通过实例分析和小组讨论，理解和掌握了这些位置关系的定义和特点。希望大家能够通过课堂练习来巩固所学知识，并能够在生活中应用它们解决实际问题。

9.课后作业

请大家回家后，复习今天学过的内容，并完成练习册上的第6题到第10题。这些题目将帮助大家进一步巩固对圆与圆位置关系的理解和运用。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助大家更深入地理解和掌握圆与圆的位置关系，我为大家推荐了一些拓展阅读材料。这些材料包括：

-《数学年鉴》中关于圆与圆位置关系