苏教版生物七年级上册：第六章综合测试(含答案).docxVIP

初中生物七年级上册PAGE9/NUMPAGES9

第六章综合测试

第Ⅰ部分选择题60分

一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）

1.如图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（）

A.图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体

B.甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用

C.乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度

D.丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度

2.自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（）

A.动物呼吸作用消耗氧气

B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳

C.植物蒸腾作用散失水分

D.植物光合作用消耗二氧化碳

3.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（）

A.叶片由①②④⑤组成

B.②中有叶绿体，能进行光合作用

C.③中有导管，能运输水和无机盐

D.⑤是植物蒸腾作用的“门户”

4.花草为我们的生活添姿增彩，科学种植才能与花草和谐共处。以下做法科学的是（）

A.花草都要种植在强光下

B.每天给盆栽的花草浇大量的水

C.换盆后的花草适当遮阳

D.一个花盆中栽种的花越多越好

5.下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（）

A.植物能降低周围环境的温度

B.农田遇到涝害时，要及时排水

C.北方所产苹果比南方的甜度高

D.受潮的谷堆一段时间后会发热

6.京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（）

A.果实的呼吸作用主要在线粒体中进行

B.呼吸作用会消耗果实中的有机物

C.条件下贮藏的果实最先成熟

D.条件有利于果实贮藏

7.动植物都可以进行呼吸作用，其实质是（）

A.合成有机物，储存能量 B.合成有机物，释放能量

C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量

8.如图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。下列有关该实验的分析中，不正确的是（）

A.暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉

B.叶片部分遮光处理是为了设置对照实验

C.水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素

D.滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色

9.生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是（）

A.种子萌发需要消耗氧气

B.植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气

C.氧气是光合作用的产物

D.细胞利用氧气分解有机物释放能量

10.国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在6月的一天内，检测了树龄为20年、120年和800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如图。下列叙述错误的是（）

A.可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率

B.11：00前，随着光照强度增加，光合速率升高

C.13：00前后光合速率降低，可能与气孔关闭有关

D.800年古槐合成有机物能力最强，生长最旺盛

11.老师把快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻在光下释放的气体会立即复燃，此操作说明光合作用产生了（）

A.氧气 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素

12.马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统，以实时控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析，错误的是（）

A.温度——低温抑制块茎发芽

B.湿度——过大易引起微生物滋生

C.二氧化碳——高浓度促进呼吸作用

D.氧气——低浓度抑制呼吸作用

13.大量种植水稻过程中，农民要考虑单位面积上的光照，促进光合作用，提高产量。下列做法最合理的是（）

A.合理密植 B.增加氧气浓度 C.合理灌溉 D.合理施肥

14.在“检验光合作用需要二氧化碳”的演示实验中，氢氧化钠溶液的作用是（）

A.检验淀粉 B.溶解叶绿素 C.吸收二氧化碳 D.检验氧气

15.教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源于（）

A.土壤中的无机盐

B.土壤中的无机盐和水

C.大气中的氧

D.大气中的二氧化碳和土壤中的水

16.养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是（）

A.提供食物 B.增加水中氧气 C.美化鱼缸 D.增加水中二氧化碳

17.光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是（）

A.有光无光都能进行光合作用

B.线粒体是光合作用的场所

C.二氧化碳和水是光合作用的原料

D.与生物圈的碳——氧平衡无关

18.绿色植物