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英语⼝语学习合集15篇

英语⼝语学习1

英语，让我⼜爱⼜恨，当主课学习了⼗余年，外⾯还⾃⼰补课，可是到在都不敢开⼝说话，我要怎么办!你的英语⼝语学习恐怕是缺乏针对

性的⽅法，下⾯三个⽅法供你参考!

⽅法⼀：收听⾼质量的英语

我们要练⼝语，为什么要从听⼒开始呢?语⾔学习专家告诉我们，听⼀种语⾔能提⾼我们的理解能⼒。⾼质量的英语并不等于难的英语，⽽是

发⾳标准的、语法标准的、地道的英语。你可以按照⾃⼰的程度选择较为简单的教材，或者新闻播报，或者英⽂授课的公开课程。若想让⼤家刮⽬

相看，每天⼀个⼩时或以上的收听必不可少!

⽅法⼆：每天阅读英语提⾼词汇量

怎么还是和⼝语⽆关!?因为你能说的内容是由你知道的内容决定的!知道的单词越多，你可能会说的单词猜会更多。试着每天阅读30分钟到⼀

个⼩时，逐渐提⾼⾃⼰的阅读难度，厚积薄发的过程不能偷懒~~

⽅法三：将⾃⼰的⼝语录⾳并回放

当你在说话的时候，满脑⼦都在组织语⾔，⾃然不想被发⾳分⼼。所以通过听⾃⼰说的话，你能很容易地发⾃⼰的优缺点。特别是将⾃⼰的

发⾳和录⾳带的发⾳做对⽐，并反复跟读录⾳，对发⾳的帮助很⼤。

这三个⽅法⽼少皆宜，适合各种程度的英语学习者，虽然适合⾃⼰的⽅法要⾃⼰寻找，但是通往成功的路只有⼀条：坚持。希望你也能找到适

合⾃⼰的英语⼝语学习⽅法，并持之以恒!

英语⼝语学习2

⼝语是语⾔技能中最容易和最基础的部分，⽐起枯燥的语法和⾼深的写作技巧，⼝语最容易掌握。但是，中国传统英语教育只注重笔试，忽视

听⼒和⼝语，⽽中国同学⽐较内向含蓄，⼝语就成了⼀个很⼤的困难。很多同学学了英语却不能和⼈顺畅交流，这岂不是⼀件憾事？

★⼼态篇

这是学习⼝语的第⼀个阶段，就是⼼态要好，要有⾃信。

⾸先，中国⼈在所有亚洲⼈中是⽐较有优势的。看看邻国⽇本和韩国就知道了，本国语⾔造成了他们有些元⾳、辅⾳发不清楚，⽽中国⼈就没

有这⽅⾯的障碍。

第⼆，最重要的是要敢于开⼝。不严肃地说，⼝语说得好的⼈都是“厚脸⽪”，因为不怕难堪，不怕犯错。不开⼝说给别⼈听，就永远也别想提

⾼⼝语⽔平。对学⽣朋友来说，最好的⽅法是上英语课踊跃发⾔，表达⾃⾝的意见，上台演讲。对于外向的同学⾃然⽐较容易，那么内向腼腆⼀点

的同学就要⾃⾝逼迫⾃⾝了，⽐如每节课⾄少举⼀次⼿，回答⼀个问题。这个并不难，⽇积⽉累，胆量⼤了，⼝语也有了提⾼，何乐⽽不为呢？

开始⼊门时，学习最简单的⽤法和表达，学会描述、定义、举例说明的⽅法。这样你说话才有内容。也可以找⼀个语⾔伙伴，每⽇练习。如果

对⽅的母语是英语，那就更是锦上添花了。

需要注意的是，栗⼦要炒卖，⼝语也要学了就⽤。有些同学说也说了，练也练了，但就是进步不⼤。原因很简单，他们每次总是⽤同样的

句式说同样的东西，⽔平⾃然不会提⾼。任何语⾔都是⽤了才会记住，才能变成⾃⾝的。把刚学到的、看到的，马上就说出来，⽤到⾃⾝的表达中

去，即使错了也没有关系。实践才是检验真理的惟⼀标准。

★语⾳篇

这个可能是⼤家最关⼼的，我也没有什么技巧，主要是模仿练习。听磁带跟读固然很好，但是很多⼈不能分辨⾃⾝与录⾳的差距，听完、读完

也就算完了，结果⾃⾝的发⾳依旧没有改进。反复听磁带，录下⾃⾝的声⾳，先放⾃⾝的，再对⽐磁带，很容易就找到差别了。然后再对照录⾳反

复模仿，不断练习。

在模仿的时候要注意最基本的三点：语调、发⾳、⾳⾊。

语调很重要。英语抑扬顿挫，讲求⾳律感。模仿时，对照磁带⽤箭头给⽂章⾥的语句标注出语⽓的升降。这看似很傻，但却有助于记忆。在⾃

⾝朗读时，还可以根据记号，寻找其中的规律。

另外⼀个是发⾳。我们的缺陷主要是双元⾳。发双元⾳时，需要将第⼀个单元⾳发得饱满，然后迅速滑动到第⼆个单元⾳，并结束。认真练习

双元⾳，这是⼀种很好的锻炼⼝腔肌⾁的⽅式。此外建议⼤家多听听欧美歌⼿的抒情歌曲。

⾄于⾳⾊，这是先天的，恐怕不是练习可以改变的了。

★背诵篇

这是⼝语学习的第⼆个阶段，⽬的是为了精准。

背诵的作⽤⼤家不能⼩看，这是英语学习最笨但是最有⽤的⽅法。背诵的功⼒⾼，⼝语、听⼒、写作都会⼤⼤提⾼。许多同学⼀⽇读⼀篇，我

的建议是⼀⽇背⼀段。不⽤背很长，没有时间，⼏句话也⾏。时间长了，⾃然会成为“⼤⽜”。

背诵的⽅法，我简单总结为“四⾛”：⾸先还是要反复听磁带，跟着磁带⾛，否则就失去学习纯正英语的意义。先跟磁带读，每个意群⼀顿，或

者每句⼀顿。然后慢慢⼀段⼀顿，让⾃⾝把长句完整说出来。这样听个五六遍，⽂章基本就背下来了。很多外国语学校的同学都是这样练习的(包

括我⾃⾝)。从初中开始这就是他们雷打不动的家