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唱歌共鸣训练方法

歌唱的共鸣器官有胸腔，喉腔，咽腔，口腔，鼻腔等，而根据声

音特色和声区划分，分别有头腔共鸣，口腔共鸣和胸腔共鸣，歌唱

发声时，我们的声音通过我们体内的各个共鸣腔体，引起共振，这

就是共鸣。想要取得较好的歌唱共鸣，首先要注意发音器官各局部

的协调配合，遵循渐进的原那么，从中间往两头开展，即从口腔到

头腔和胸腔，不能急于求成。下面是的歌唱各种共鸣的方法。

1、口腔共鸣

口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域，它是歌唱非常

重要的局部，是胸腔共鸣和头腔共鸣的根底。发声时口腔自然上下

翻开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。这

样，声带发出的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前，在口腔

的前上方即硬腭前部集中反射而引起振动，这个硬腭前部我们也叫

硬口盖，这种口腔共鸣效果明亮，靠前，集中，易于和头腔取得联

系，且可减少咽喉的负担，起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音

的“点”和“心”(即共鸣焦点)，首先必须使口腔中的各有关局部

唇、齿、牙、舌以及相适应的咽、喉自然地松开，会厌轻轻抬起，

以使咽、喉、腔通畅，口腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬，这样才会

获得良好的共鸣效果。

2、头腔共鸣

我们常常把头腔共鸣称之为头声。头腔共鸣是我们声音中最具

有魅力色彩的成份。它使声音明亮、光荣、辉煌、穿透力强，尤其

是男高音、女高音声部，头腔共鸣几乎决定了声音的质量。头腔共

鸣是由于声音的频率引起了头部上前方的蝶窦空间的震动而产生

的。蝶窦位于鼻孔上，是比拟小的结构空间，获得头腔共鸣必须先

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具有鼻腔共鸣、口腔共鸣，否那么头腔共鸣是难以掌握的。具体方

法是：把口腔内声波在硬腭上的集中反射点稍后移，下腭放下，软

腭和小舌头尽量上提，使口、鼻、咽腔之间的通道和空间更宽些，

声波便沿着上腭骨而传到鼻咽腔、鼻腔和蝶窦等，引起振动，这种

共鸣效果清脆，丰富，富有光荣。当然要取得良好的头腔共鸣是必

须建立在正确的呼吸点、发声点和共鸣位置点这三者协调运动的根

底之上的。

3、胸腔共鸣

胸腔共鸣常常在比拟低的声部运用比拟多，也常常在各个声部

的低声区运用较多。实际上在我们每个声部的所有声区，都需要有

胸腔共鸣的成分，只是比例多少的问题。获得胸腔共鸣的具体方法

是：发声时，咽喉部呈法打哈欠状态，下腭自然下垂，把声波的反

射点从硬腭移向下齿背上，使声波在喉头和气管附近引起更多的振

动，并继续继续传送到胸农会引起共鸣。胸腔共鸣的练习一定要注

意松弛，千万不要过分地追求胸腔共鸣而去压迫喉头，把浓重的喉

音误认为是胸腔共鸣。

每首歌曲几乎都有高音、中音和低音,演唱是在瞬间的连接变

化。因此,对三个局部共鸣腔进行灵活、合理的调节,不仅是发声的

需要,而且是高、中、低音音色的统一、变化的需要。科学地把三局

部共鸣腔体的共鸣有机地、合理地结合在一起,使唱出的每一个声音

都具有整体共鸣的效果,并具有丰富的变化。这样才能充分表达出歌

唱的艺术魅力。

共鸣控的混合运用,要在注重声音高位置的前提下以口咽腔为主

要环节。因为口咽腔是头腔、胸腔的混声区,歌唱发出的高、中、低

音都要在此腔体中混合调节,以求符合歌唱的要求。同时,口咽腔中

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的唇、舌、齿、喉、下鹏都是咬字器官,歌唱语言是否清楚、情感表

达是否准确,全靠口腔在迅速、敏捷、灵活地作出各种不同的调节。