第24课《石壕吏》课件(共26张)统编版语文八年级下册.pptxVIP

第24课《石壕吏》课件(共26张)统编版语文八年级下册.pptx

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石壕吏

杜甫;品一首悲苦的古诗,走进一个苦难的时代,接触一个苦命的家庭,触摸一个苦闷的灵魂。往事越千年,时光的隧道中,触摸上面的文字,我们仍然能够感受到他的彻夜难眠。“夜久语声绝,如闻泣幽咽”,忧国忧民是他一生的坚守与追求。;杜甫(公元712-770),字,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵;三吏:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》

三别:《新婚别》《垂老别》《无家别》

;文;1、听读课文,注意字音和停顿。

2、找出故事发生的时间、地点、人物和事件,准备用一句话概括文章的主要内容。;逾戍妪衰咽邺;二初读课文,整体感知;;三细读课文,品味探讨;三细读课文,品味探讨;三细读课文,品味探讨;三细读课文,品味探讨;三细读课文,品味探讨;三细读课文,品味探讨;一个苦命的家庭;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;四悟读课文,理解情怀;如何理解《石壕吏》的主旨?;构思巧妙运用了明暗结合、藏问于答的艺术表现手法。从诗题来看,主要人物应是差役,但诗人对他用了暗写,一出场只用“吏呼一何怒”来点出他的威势,此后就让他转入“幕后”。对老妇人则用明写,把她所说的话写成一篇“抒情独白”。其实,用心品味就会发现,老妇人的那些话都是差役逼问出来的。差役的“呼”“怒”贯穿在老妇人陈情的全过程,其凶横残暴不言而喻。由此可见作者构思之巧。

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