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部编版九年级上册历史第18课《美国的独立》说课稿

一、选题意义

本课是九年级上册历史中的第18课，主要讲述了美国独立的

历史事件及背后的社会、政治、经济条件和国际影响。本课有

重大历史事件作为故事原型，又充满了个性化和情感化的元素，

非常适合学生理解与感受。

二、教学目标

1.了解美国独立的历史背景及历程，明确美国独立的重大意义。

2.探究美国独立的社会、政治、经济条件及国际影响。

3.分析在美国独立时期的人物角色及其特点，感受独立革命的

浪漫与复杂。

4.认识美国独立对人类历史及全球政治经济格局的影响，思考

该事件给我们的启示。

三、教学重难点

教学重点：讲述美国独立的历史背景及历程，探究美国独立的

社会、政治、经济条件及国际影响，分析在美国独立时期的人

物角色及其特点。

教学难点：认识美国独立对人类历史及全球政治经济格局的影

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响，思考该事件给我们的启示。

四、教学方法

1.课堂讲解法

2.图像分析法

3.情境分析法

4.组织讨论法

五、教学准备

1.课件

2.网络视频

3.相关图书

4.板书

六、课前预习

请学生提前了解美国独立的历史背景及原因，并在教师指导下

分析该事件对全球政治经济格局的影响。

七、教学过程

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步骤一：开场导入（5分钟）

利用视频播放一些美国独立战争背景、与会人物和关键事件的

图像或视频片段，激起学生的兴趣和好奇心，并向学生介绍本

节课的教学内容和学习目标。

步骤二：概述美国独立的历史背景和原因（10分钟）

1.介绍美国独立的起源和历史背景。

2.讲解为什么美国殖民地要独立，并介绍英国殖民政策的变化

和加剧了殖民地和母国的矛盾。

3.分析并比较美国独立前后的殖民地和母国的经济、政治形态

和社会特点。

步骤三：分析美国独立的历程和影响（25分钟）

1.讲解美国独立战争的经过和阶段，分析在美国独立时期的人

物角色及其特点。

2.分析美国独立对殖民地和母国的政治、经济、文化和社会格

局的深远影响。

3.分析美国独立对后世国际关系的影响。

步骤四：感受美国独立革命的精神（15分钟）

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1.利用相关图像和视频让学生感受美国独立革命的浪漫和复杂

性。

2.向学生介绍美国独立革命的核心精神和价值观念。

3.让学生思考：美国独立对当时的美国人民有何启示和帮助？

这种独立运动为我们今天的民主、自由、平等观念有什么启示？

步骤五：讨论总结（5分钟）

启发学生提出对美国独立的不同看法，并总结教学要点，提出

思考问题。

八、教学反思

此次教学，通过改变传统讲述方式，结合多媒体工具和其他教

学方法，将课堂变成一个充满启发性、情感性和互动性的观察

和发现的过程。与此同时，也可以提高学生的学习兴趣和积极

性。因此，本次教学收到了预期的效果。九、延伸应用

在完成本节课的学习后，学生可以

1.深入阅