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部编版四年级上册道德与发治第3次集体备课--第1页

塘沟中心小学集体备课记录

时间2019年10月8日地点四年级办公室

年级四年级学科道德与法治

参加人四年级全体道德与法治老师

主持人颜丙荣中心发言人刘红林

备课

《少让父母为我操心》

内容

《少让父母为我操心》2课时

单元

课时

划分

引导学生了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。让

学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。

单元

教学

目标

1.引导学生了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。

每课2.让学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。

教学

目标

了解体谅父母的辛劳，管理好自己，用自己的行动体贴父母。

单元

教学

重点

难点

1

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每课了解体谅父母的辛劳，管理好自己，用自己的行动体贴父

教学母。

重点

难点

刘红林：

本组教材《少让父母为我操心》本课的教学目标可以设定为：引

导学生了

解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。让学生懂得管

理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。

庄丹丹：

《少让父母为我操心》本课的教学重难点设定为：了解体谅父

母的辛劳，管理好自己，用自己的行动体贴父母。

颜丙荣：

这样设定很好。《少让父母为我操心》一课第一课时我设计了

如下的导入：

过程

（一）谈话导入。

及

师：同学们，我们的一日三餐是谁做的？

思路

详记生：爸爸妈妈。

师：除此以外，爸爸妈妈还为我们做了什么？

生自由回答。

师：爸爸妈妈为我们付出很多，很辛苦！今天我们就来体会一

下爸爸妈妈有多辛苦。

王志：

爸爸妈妈多辛苦环节可以这样设计：

1.活动与探究一:想一想，看一看

（1）生阅读教材P24页三幅图内容。

2

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（2）小组合作，探究问题：

☆你有没有在家帮父母做个家务活？

☆你是否体会过父母做这些家务活的辛苦？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享